【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 召開(kāi)教師座談會(huì)?？蒲袡C(jī)構(gòu)不健全的減 5 分；無(wú)制度、無(wú)計(jì)劃的減 5 分，有計(jì)劃但落實(shí)不到位的減 3分。 C23 課題研究（ 10分） 定期組織教科研理論學(xué)習(xí)研討活動(dòng)；各級(jí)課題有立項(xiàng)申請(qǐng)、評(píng)審書(shū)和批準(zhǔn)立項(xiàng)批文；課題研究按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，有過(guò)程資料和階段性研究報(bào)告；每學(xué)年舉行一次全校性教研、科研、教改成果交流活動(dòng)。 查看活動(dòng)記錄。無(wú)課題立項(xiàng)減 5 分，無(wú) 課題研究計(jì)劃減 3 分；無(wú)教研、科研、教改成果交流活動(dòng)的減 2分。 C24 科研成果（ 10分） 教職工在各級(jí)報(bào)刊、雜志發(fā)表一定數(shù)量的科研論文，并在各級(jí)教育系統(tǒng)舉辦的論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；科研課題開(kāi)、結(jié)題規(guī)范，科研成果經(jīng)專家鑒定，形 成課題成果鑒定書(shū)；科研成果被介紹、推廣、應(yīng)用，在校內(nèi)外、市內(nèi)外、省內(nèi)外產(chǎn)生影響。 查看有關(guān)資料。無(wú)課題研究過(guò)程性資料減 5 分；三年內(nèi)沒(méi)有在地、市級(jí)以上刊物發(fā)表過(guò)論文減 5分。 7 A5 教 育 教 學(xué) (180分 ) B12 德 育 工 作 (40分 ) B12 德 育 工 作 (40分 ) C25德育網(wǎng)絡(luò)（ 10分） 將德育工作放在首位，德育隊(duì)伍組織健全，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，崗位職責(zé)明確；有完整的德育工作體系，建有校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地，將德育全方位融入學(xué)校各方面工作。 聽(tīng)取學(xué)校德育工作匯報(bào)。沒(méi)有形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的減 5分；無(wú)校外教育基地和實(shí)踐基地減 3分，無(wú)活動(dòng)記錄減 2分。 C26 德育實(shí)施（ 15分） 學(xué)校政教處、共青團(tuán)組織有學(xué)期或?qū)W年工作計(jì)劃，對(duì) 班級(jí)、班主任實(shí)行了量化考核管理，且目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，操作性強(qiáng) ； 能認(rèn)真組織實(shí)施，學(xué)期或?qū)W年有總結(jié)； 班、團(tuán)德育活動(dòng)有基地、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有安排；學(xué)校有計(jì)劃地對(duì) 學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、法律法規(guī)、行為規(guī)范和心理健康教育，開(kāi)設(shè)心理及職業(yè)指導(dǎo)課，教育活動(dòng)豐富多彩；班集體建設(shè)有目標(biāo)，有措施，有成效，能充分體現(xiàn)并發(fā)揮學(xué)生主體、自主作用，堅(jiān)持開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”等活動(dòng)。把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)管理落實(shí)到學(xué)分制管理中。 聽(tīng)取工作匯報(bào)，召開(kāi)有關(guān)師生座談會(huì)，查看班級(jí)德育活動(dòng)情況和心理咨詢師配備情況。 各種教育無(wú)措施和落實(shí)不力的減 5 分，德育活動(dòng) 無(wú)記錄的減 5分。 C27 德育實(shí)效（ 15分） 學(xué)校風(fēng)氣好，文明創(chuàng)建活動(dòng)有成效。學(xué)生精神面貌良好，不良行為和違紀(jì)現(xiàn)象少，近三年犯罪率為零；學(xué)生集體觀念強(qiáng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，遵守社會(huì)公德，有上進(jìn)心，心理健康，耐挫力強(qiáng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，成效顯著。 查看 校園環(huán)境、教育 活動(dòng)以及相關(guān)資料 ，酌情減分。 B13 教 學(xué) 工 作 C28專業(yè)建設(shè)（ 10分） 學(xué)校有專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案；專業(yè)設(shè)置 符合 專業(yè)目錄 要求 ，目錄外專業(yè) 和新增設(shè)的 專業(yè)， 必須 有調(diào)研論證及教育行政部門(mén)的審批；成 立了由學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)專家共同組成的專業(yè)建設(shè)委員會(huì)和各專業(yè)所屬的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)；擁有市級(jí)以上的骨干專業(yè)。 查看招生簡(jiǎn)章及有關(guān)資料。專業(yè)設(shè)置（含目錄外專業(yè)）不符合要求、學(xué)校未成立專業(yè)建設(shè)委員會(huì)或各專業(yè)無(wú)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的各減 4 分；無(wú)市級(jí)以上骨干專業(yè)減 3分。 8 (50分 ) C29計(jì)劃管理。（ 15分） 依 據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》， 制定 符合 學(xué)校 各專業(yè) 實(shí)際 教學(xué)要求的 實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱 和課程大綱 ， 并 獲得 上級(jí)主管部門(mén) 審批 ，執(zhí)行嚴(yán)格； 設(shè)立教學(xué)管理和教學(xué)研究機(jī)構(gòu)，制定教學(xué)管理制度，形成了健全有效的教學(xué)管理運(yùn)行 機(jī)制；學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃目標(biāo)明確，措施得力，期末有質(zhì)量較高的總結(jié)；授課計(jì)劃的制訂和審批符合要求，考試、考查有規(guī)定；作息時(shí)間表、課程表、實(shí)踐教學(xué)課程安排表、課外活動(dòng)安排表、校歷、班級(jí)日志齊全。 查看及時(shí)修訂的教學(xué)計(jì)劃及過(guò)程管理的有關(guān)資料和有關(guān)制度，與教學(xué)管理人員座談。各專業(yè)無(wú)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃的減 5分，各門(mén)課程無(wú)實(shí)施性教學(xué)大綱的減 5分；未按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課的減 3分，新開(kāi)科目沒(méi)有授課綱要和審批手續(xù)的減 2分。 C30課程管理（ 10分） 加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家設(shè)置的公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程要求，設(shè)置必修課和選修課；學(xué)校有精品課程建設(shè)計(jì)劃和實(shí)施方案，有 12 門(mén)校本精品課程；建立嚴(yán)格規(guī)范的教材管理制度，選用國(guó)家規(guī)劃教材。 查看教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)表，召開(kāi)教學(xué)管理人員座談會(huì)，隨機(jī)聽(tīng)課。沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行教育部中職學(xué)校公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程要求的減 5 分；無(wú)故不用國(guó)家規(guī)劃教材的減 5分。 C31 教學(xué)質(zhì)量（ 15分） 建立了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，有獨(dú)立的教育教學(xué)督導(dǎo)部門(mén) ； 學(xué)校定期開(kāi)展綜合性教學(xué)質(zhì)量檢查，建立了教學(xué)事故的調(diào)查、認(rèn)定、追 究和處理制度 ；教學(xué)有特色，形成了富有學(xué)校和職教特色的校本教學(xué)模式，學(xué)做一體、師生互動(dòng)氛圍好。 查閱本學(xué)期或上一學(xué)期教學(xué)大綱、教案、學(xué)生作業(yè)及學(xué)生評(píng)議等資料 ， 隨機(jī)聽(tīng)課，觀察課堂教學(xué)秩序。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系不完善的減5分；課堂教學(xué)效果差、教師不執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的減 25分；無(wú)教學(xué)質(zhì)量檢查、教學(xué)事故認(rèn)定追究制度的減 5分。 B14 實(shí) C32 實(shí)習(xí)基地（ 10分） 各專業(yè)有與專業(yè)對(duì)口的校內(nèi)實(shí)習(xí)場(chǎng)所和穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，骨干專業(yè)有符合專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地；校內(nèi)實(shí) 習(xí)場(chǎng)所和校外實(shí)習(xí)基地制度完善、管理到位，有專人負(fù)責(zé)。 查看實(shí)習(xí)基地。實(shí)習(xí)場(chǎng)所或基地不符合要求的減 5分，制度不完善、管理不到位的減 5 分。 9 訓(xùn) 工 作 (50分 ) C33 實(shí)踐教學(xué)（ 10分） 加強(qiáng)實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。有切實(shí)可行的實(shí)習(xí)教學(xué)管理制度，實(shí)習(xí)教學(xué)管理有序；實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)訓(xùn)練、頂崗實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)應(yīng)具備完整清晰的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、指導(dǎo)書(shū)和訓(xùn)練教材；實(shí)訓(xùn)工作有計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施有力，并能切實(shí)組織實(shí)施。 查看有關(guān)制度和資料。無(wú)實(shí)習(xí)教學(xué)管理制度、 實(shí)習(xí)前動(dòng)員及實(shí)習(xí)情況記錄、 實(shí)驗(yàn)報(bào)告等減 5 分；無(wú)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、總結(jié)的減 2分。 C34 實(shí)習(xí)管理（ 15分） 建立健全學(xué)生實(shí)習(xí)管理制度，強(qiáng)化安全規(guī)范管理。學(xué)校有專門(mén)的實(shí)習(xí)管理機(jī)構(gòu)，實(shí)習(xí)單位有專人負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)工作，建立學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常性的學(xué)生實(shí)習(xí)信息通報(bào)制度；教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)有計(jì)劃、有項(xiàng)目、有指導(dǎo)要求、有措施；各專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)有考核，學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束有小結(jié)；有實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)程序完善；安全教育、安全措施落實(shí)， 學(xué)校為學(xué)生辦理了實(shí)習(xí)保險(xiǎn)；