人力資源管理師二級(jí)論文企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀與培訓(xùn)誤區(qū)(編輯修改稿)
2025-03-09 06:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 結(jié)合公司對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)行重新定位的具體情 況，進(jìn)行一系列系統(tǒng)性培訓(xùn)。 招募新員工 招收新員工，需要進(jìn)行崗前培訓(xùn)。公司的使命、文化和戰(zhàn)略目標(biāo)，還包括企業(yè)對(duì)員工的工作的期望。 （二）、培訓(xùn)經(jīng)理的職責(zé) 隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，培訓(xùn)工作的重要作用在企業(yè)中日益得到體現(xiàn)，培訓(xùn)經(jīng)理的地位逐步增高，同時(shí)對(duì)培訓(xùn)經(jīng)理的素質(zhì)、能力也提出了更高的要求。培訓(xùn)經(jīng)理應(yīng)該以什么樣的態(tài)度和角色定位，從而出色完成自己的工作職責(zé)，是每一位培訓(xùn)經(jīng)理在不停思考的問(wèn)題。 企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理?yè)?dān)負(fù)著企業(yè)培訓(xùn)人才的重任。他們看似掌握著培訓(xùn)的大權(quán)，其實(shí)承受著巨大的壓力。如何組絹一次頗有成效 的培訓(xùn)？如果讓員工通過(guò)培訓(xùn)得到提高？如何讓企業(yè)的付出得到回報(bào)？培訓(xùn)經(jīng)理們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考慮這些問(wèn)題。一個(gè)好的培訓(xùn)經(jīng)理至少要擔(dān)負(fù)五種角色，提供者，顧問(wèn)，創(chuàng)新者，培訓(xùn)者，管理者。 二、培訓(xùn)的誤區(qū) 在國(guó)內(nèi)的企業(yè)中，經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)這樣一種有趣的現(xiàn)象：企業(yè)經(jīng)營(yíng)者一方面強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)員工在企業(yè)發(fā)展中的地位是非常重要的，另一方面又將培訓(xùn)置于次要位置。企業(yè)如果經(jīng)營(yíng)得好，培訓(xùn)所做的工作被認(rèn)為是理所當(dāng)然；企業(yè)如果經(jīng)營(yíng)得不好，培訓(xùn)作為花錢的事，首當(dāng)其沖會(huì)被拎出來(lái)，培訓(xùn)預(yù)算大大縮水，令企業(yè)培訓(xùn)寸步難行。 培訓(xùn)工作的開(kāi)展之所以在企業(yè)里困難重重，與企業(yè)管理者對(duì)培訓(xùn)存在的誤解有很大的關(guān)系。 誤區(qū)一：培訓(xùn)浪費(fèi)金錢，不能產(chǎn)生利潤(rùn)。 4 企業(yè)的最終目的是贏利。企業(yè)管理者很自然地會(huì)用是否能帶來(lái)利潤(rùn)去衡量一項(xiàng)工作的價(jià)值。由于培訓(xùn)給 企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益是間接的，其效果并非立竿見(jiàn)影，讓人看得見(jiàn)，摸得著，而培訓(xùn)需要花錢是有目共睹的。 因此，有些管理者就認(rèn)為，公司可以通過(guò)少安排員工培訓(xùn)而節(jié)省一筆開(kāi)支，同時(shí)還可以把用來(lái)培訓(xùn)的時(shí)間用在工作上，為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)。他們認(rèn)為培訓(xùn)對(duì)公司來(lái)說(shuō)是浪費(fèi)金錢，得利的只是員工。因此，不是萬(wàn)不得已，培訓(xùn)是能少則少。 但是，這些管理者沒(méi)有想到，員工因?yàn)榕嘤?xùn)不
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