【總結(jié)】......分?jǐn)?shù)乘法簡便運(yùn)算分類練習(xí)引言:分?jǐn)?shù)乘法簡便運(yùn)算所涉及的公式定律和整數(shù)乘法的簡便運(yùn)算是一樣的,基本上有以下三個(gè):①乘法交換律:②乘法結(jié)合律:③乘法分配律:④乘法分配律逆向定律⑤做題
2025-03-24 12:21
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法簡便運(yùn)算題型大全(一)(-)×60(+)×18(-)×(+)×5(+)×276×(+)×-××-××+×
【總結(jié)】乘法簡便運(yùn)算專項(xiàng)練習(xí)班別: 姓名: 分?jǐn)?shù): 乘法結(jié)合律和交換律××5××3×5×18×××16××
【總結(jié)】課件制作:載福第1課時(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊第二單元乘法運(yùn)算律及簡便運(yùn)算整理與復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步掌握乘法運(yùn)算律。2、熟練使用運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算。3、提高計(jì)算的準(zhǔn)確性及運(yùn)算速度。看誰算得快7900÷25÷4=7900÷(25×4
2024-08-04 13:20
【總結(jié)】完美WORD格式資料分?jǐn)?shù)的簡便運(yùn)算分?jǐn)?shù),是我們小學(xué)階段一個(gè)非常重要的知識(shí)塊,意義非常重大。關(guān)于分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算題,由于數(shù)據(jù)復(fù)雜、特點(diǎn)不明顯、運(yùn)算量巨大等等原因,很多學(xué)生不容易找到簡便運(yùn)算的方法、不得其門而入,特別是一些中差生對(duì)分?jǐn)?shù)簡便運(yùn)算一直處于混亂、迷糊的狀態(tài)。
2025-06-25 03:21
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三)小剛家九月份用水12噸,比八月份節(jié)約了,八月份用水多少噸?17八月噸數(shù)一節(jié)約噸數(shù)=九月噸數(shù)解:設(shè)八月份用水x噸。(1-)x=1217x=1267x=14答:八月份用水14噸。解:設(shè)八月份用水x噸,那么九月份用水(x-x)噸。17x-
2024-11-21 02:45
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算與簡便運(yùn)算分類及練習(xí)分?jǐn)?shù)知識(shí)點(diǎn):分子和整數(shù)相乘,分母不變。:分子乘分子,分母乘分母。:可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),也可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。計(jì)算技巧:能約分的,先約分再算。分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。在分?jǐn)?shù)里,表示把單位“1”平均分成多少份的數(shù),叫做分母;
2025-06-17 15:04
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)簡便運(yùn)算常見題型l第一種:連乘——乘法交換律的應(yīng)用例題:1)2)3)涉及定律:乘法交換律基本方法:將分?jǐn)?shù)相乘的因數(shù)互相交換,先行運(yùn)算。l第二種:乘法分配律的應(yīng)用例題:1)2)
【總結(jié)】乘法分配律練習(xí)(一)(-)×60(+)×18(-)×(+)×5(+)×276×(+)(-)×
2024-08-04 01:11
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)乘法的簡便運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版:小數(shù)乘法的簡便運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:課本P18《作業(yè)本》P10 教學(xué)目標(biāo):會(huì)把整數(shù)乘法的運(yùn)算定律應(yīng)用于小數(shù)的計(jì)算,: 一, 32254 ...
2024-10-31 07:07
【總結(jié)】????????歸納整理:?1.?分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化???????分?jǐn)?shù)化成小數(shù),用分子除以分母???????如:??
2025-06-27 13:33
【總結(jié)】完美WORD格式資料分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)目標(biāo)1.體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算是一樣的,能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。2.會(huì)用畫圖的方法分析數(shù)量關(guān)系,能利用分?jǐn)?shù)乘、除法的數(shù)量關(guān)系,解決生活中的實(shí)際問題。3.讓學(xué)生在解決問題的過程
2025-04-16 23:39
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)乘法簡便運(yùn)算教學(xué)反思 小數(shù)乘法簡便運(yùn)算教學(xué)反思 在本節(jié)課的教學(xué)中,我認(rèn)為小數(shù)乘法的簡便運(yùn)算的方法和思路和以前的整數(shù)乘法簡便方法有著同樣的道理。因此在教學(xué)中凸顯學(xué)生的主體地位緊緊圍繞培養(yǎng)...
2024-10-31 06:31
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算復(fù)習(xí)整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的?整數(shù)加減混合運(yùn)算順序是從左往右依次計(jì)算.遇到有括號(hào)的,應(yīng)該先算括號(hào)里面的.新授分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序又是什么?分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的相同..新授
2024-07-26 14:24
【總結(jié)】【小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案】分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)(一)認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù),小數(shù)加減混合運(yùn)算,應(yīng)針對(duì)題目的具體情況,選擇合理、正確的方法進(jìn)行計(jì)算。(二)培養(yǎng)學(xué)生具體問題具體分析的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)選擇合理、正確的計(jì)算方法。教學(xué)用具教具:投影片、卡片。學(xué)具:反饋牌。教學(xué)過程設(shè)計(jì)(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。(口算卡片)2.把下面的小數(shù)化
2025-06-27 13:24