分?jǐn)?shù)和小數(shù)混合運(yùn)算(編輯修改稿)
2024-07-24 13:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：觀察上面各題中的分?jǐn)?shù)，有什么共同特點(diǎn)？學(xué)生口答后教師在例4下方板書：分?jǐn)?shù)都能化成有限小數(shù)。教師：清說一說你做這組題有什么體會(huì)？學(xué)生口答后教師概括：分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減混合運(yùn)算，如果分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)，選擇化為小數(shù)計(jì)算比較簡便。2．題目中的分?jǐn)?shù)不能化為有限小數(shù)。教師：觀察這道題里的分?jǐn)?shù)，與例4中的分?jǐn)?shù)有什么不同？教師：這道題應(yīng)該選用什么方法計(jì)算呢？請同學(xué)們試一試。(請幾位同學(xué)寫投影片。)(2)選出幾份學(xué)生寫的投影片作評(píng)價(jià)，計(jì)算有錯(cuò)誤的要找出錯(cuò)誤原因。教師：為什么這道題不選用分?jǐn)?shù)化小數(shù)來計(jì)算？(教師板書：小數(shù)化分?jǐn)?shù)。)學(xué)生口答后教師板書出：有的分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)。教師：計(jì)算題一般都要求計(jì)算出精確的結(jié)果，所以不能隨意取近似值，但是如果題目允許取近似值，這種題也可以采用分?jǐn)?shù)化小
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