【摘要】第一篇：分數(shù)混合運算(一)教學設計 分數(shù)混合運算 （一）教學設計教學內(nèi)容 北師大版第十冊第五單元第56頁教學目標 1、體會分數(shù)混合運算的運算順序和整數(shù)是一樣的，會計算分數(shù)混合運算。 2、利用...
2024-10-17 14:01
【摘要】第一篇：分數(shù)加減混合運算--教學設計 一教學內(nèi)容分數(shù)加減混合運算 教材第117、118的內(nèi)容及第120頁練習二十三的第1一4題。二教學目標．通過教學，使學生掌握分數(shù)加減混合運算的順序和計算方法，并...
2024-10-17 14:17
【摘要】第一篇：分數(shù)混合運算(三)教學設計 分數(shù)混合運算 （三）教學設計 教學內(nèi)容： 北師大版小學數(shù)學六年級上冊第27——29頁內(nèi)容。教學目標： 1、會利用方程表達分數(shù)混合運算問題中的等量關系，并解...
2024-10-24 21:23
【摘要】25元我買了這樣的5盒風箏線，花了330元。又給三年級買了一打風箏，四年級買了28個風箏。三年級花了多少元？“一打”是12個。25×10=250(元)25×2=50(元)25×4=100(元)12×25=12×100÷4=1
2024-12-11 06:51
【摘要】第一篇：《分數(shù)乘除混合運算》教學設計 《分數(shù)乘除混合運算》教學設計 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《分數(shù)乘除混合運算》教學設計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《分數(shù)乘除混合運算》教學設計教學...
2024-10-17 12:09
【摘要】《分數(shù)混合運算（一）》教學設計??教學內(nèi)容：北師大版數(shù)學六年級上冊21頁內(nèi)容。教材分析：本節(jié)課教學內(nèi)容是北師大版小學數(shù)學第十一冊第二單元第一課時的內(nèi)容。這是在五年級學了分數(shù)加減混合運算和分數(shù)乘法與分數(shù)除法的內(nèi)容后的一節(jié)新內(nèi)容。是后面學習分數(shù)乘法的運算律以及解答有關分數(shù)混合運算問題作奠基作用。教材在安排分數(shù)混合運算時，先通過創(chuàng)設情境，發(fā)現(xiàn)數(shù)字信
2025-04-16 23:41
【摘要】精品資源整數(shù)加法運算定律推廣到分數(shù)加法教學目標知識與技能：1．通過教學，學生懂得應用加法運算定律可以使一些分數(shù)計算簡便，會進行分數(shù)加法的簡便計算．過程與方法：培養(yǎng)學生觀察、演繹推理的能力．情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生仔細、認真的學習習慣．教學重點整數(shù)加法運算定律在分數(shù)加法中的應用，并使一些分數(shù)加法計算簡便．教學難點整數(shù)加法運算定律在分數(shù)加
【摘要】第一篇：教學設計“分數(shù)混合運算(三)” 北師大版五年級下冊“分數(shù)混合運算 （三）”教學設計 上坊小學李建明 教學內(nèi)容：五年級下冊教材P60-61分數(shù)混合運算 （三）教學目標： 1、利用方程...
2024-10-17 16:57
【摘要】第一篇：《分數(shù)加減混合運算》教學設計 《分數(shù)加減混合運算》教學設計 教學內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學下冊P97~98頁以及相應的練習。教學目標： 知識與能力：理解混合運算的意義，培養(yǎng)學生遷移,類推和歸...
2024-10-17 11:53
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