分數(shù)、小數(shù)的加減混合運算-資料下載頁

【總結】分數(shù)、小數(shù)的加減混合運算1分數(shù)化成有限小數(shù)的規(guī)律？一個最簡分數(shù)，如果分母中只含有素因數(shù)2和5，再無其他質(zhì)因數(shù)，那么這個分數(shù)可以化成有限小數(shù)；否則就不能化成有限小數(shù)。221能化為有限小數(shù)159不能化為有限小數(shù)××53159?103525

2024-12-11 08:27

分數(shù)混合運算三的教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：《分數(shù)混合運算（三）》的教學反思 《分數(shù)混合運算 （三）》是北師大版數(shù)學六年級上冊第二單元第三課的教學內(nèi)容。它是繼前兩節(jié)中解決了“連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少”和“求比一個數(shù)多（或少）幾分...

2024-10-15 14:47

分數(shù)乘除法混合運算練習試題12-資料下載頁

【總結】......分數(shù)乘除法混合運算練習題一填空題1.比35的多9的數(shù)是（）。甲數(shù)是30，比乙數(shù)少，乙數(shù)是（），今年的產(chǎn)量就相當于去年的（

2025-03-24 12:22

分數(shù)的加減混合運算教學設計-資料下載頁

【總結】1興賓區(qū)實驗小學導學案五年級學科：數(shù)學課題分數(shù)的加減混合運算（一）課型準備課+展示課使用時間：年月日星期【教學內(nèi)容】人教版五年級下冊P117——P118【教學目標】1、通過學習、討論掌握分數(shù)的加減法混合運算的運算順序和

2024-11-21 05:59

分數(shù)混合運算和簡便運算教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：分數(shù)混合運算和簡便運算教學設計 教學課題：分數(shù)混合運算和簡便運算教學目標： 知識與技能：通過創(chuàng)設自主探究，嘗試遷移、合作交流的探究情境，使學生理解整數(shù)乘法運算定律對于分數(shù)乘法同樣適用，并能...

2024-10-17 14:18

分數(shù)混合運算(一)教學設計-資料下載頁

【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊“分數(shù)混合運算（一）”教學設計戛灑鎮(zhèn)大紅山小學趙瑞瑜教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學五年級下冊第五單元56~57頁教材分析：在日常生活中，經(jīng)常會接觸到一些需要運用分數(shù)計算來解決的問題。教材在安排分數(shù)混合運算時，遵循了本套教材的特點，在解決實際問題中，引出分數(shù)混合運算，從而使學生體會到進行運算的必要性，在學生列車算式后，教材先安排了分布

2025-04-16 23:41

分數(shù)混合運算一教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《分數(shù)混合運算一》教學設計 《分數(shù)混合運算 （一）》 教學目標： 1、體會分數(shù)混合運算的運算順序和整數(shù)是一樣的。會計算分數(shù)混合運算（以兩步為主，不超過三步） 2、利用分數(shù)乘除法解決日...

2024-10-17 12:17

分數(shù)混合運算(一)教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：分數(shù)混合運算(一)教學設計 分數(shù)混合運算 （一）教學設計教學內(nèi)容 北師大版第十冊第五單元第56頁教學目標 1、體會分數(shù)混合運算的運算順序和整數(shù)是一樣的，會計算分數(shù)混合運算。 2、利用...

2024-10-17 14:01

分數(shù)加減混合運算--教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：分數(shù)加減混合運算--教學設計 一教學內(nèi)容分數(shù)加減混合運算 教材第117、118的內(nèi)容及第120頁練習二十三的第1一4題。二教學目標．通過教學，使學生掌握分數(shù)加減混合運算的順序和計算方法，并...

2024-10-17 14:17

分數(shù)混合運算(三)教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：分數(shù)混合運算(三)教學設計 分數(shù)混合運算 （三）教學設計 教學內(nèi)容： 北師大版小學數(shù)學六年級上冊第27——29頁內(nèi)容。教學目標： 1、會利用方程表達分數(shù)混合運算問題中的等量關系，并解...

2024-10-24 21:23

分數(shù)加減混合運算教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：分數(shù)加減混合運算教學設計 分數(shù)加減混合運算 一、教學內(nèi)容分析 分數(shù)加減混合運算的順序和運算的一般方法。教材以“云夢森林公園地貌情況”與“森林和裸露地面降水量轉化情況對比”為背景，引入不帶...

2024-10-17 14:20

分數(shù)乘除混合運算教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《分數(shù)乘除混合運算》教學設計 《分數(shù)乘除混合運算》教學設計 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《分數(shù)乘除混合運算》教學設計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《分數(shù)乘除混合運算》教學設計教學...

2024-10-17 12:09

分數(shù)混合運算一教學設計-資料下載頁

【總結】《分數(shù)混合運算（一）》教學設計??教學內(nèi)容：北師大版數(shù)學六年級上冊21頁內(nèi)容。教材分析：本節(jié)課教學內(nèi)容是北師大版小學數(shù)學第十一冊第二單元第一課時的內(nèi)容。這是在五年級學了分數(shù)加減混合運算和分數(shù)乘法與分數(shù)除法的內(nèi)容后的一節(jié)新內(nèi)容。是后面學習分數(shù)乘法的運算律以及解答有關分數(shù)混合運算問題作奠基作用。教材在安排分數(shù)混合運算時，先通過創(chuàng)設情境，發(fā)現(xiàn)數(shù)字信

2025-04-16 23:41

分數(shù)加減混合運算教學設計-資料下載頁

【總結】精品資源整數(shù)加法運算定律推廣到分數(shù)加法教學目標知識與技能：1．通過教學，學生懂得應用加法運算定律可以使一些分數(shù)計算簡便，會進行分數(shù)加法的簡便計算．過程與方法：培養(yǎng)學生觀察、演繹推理的能力．情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生仔細、認真的學習習慣．教學重點整數(shù)加法運算定律在分數(shù)加法中的應用，并使一些分數(shù)加法計算簡便．教學難點整數(shù)加法運算定律在分數(shù)加

2025-04-16 23:41

教學設計“分數(shù)混合運算(三)”-資料下載頁

【總結】第一篇：教學設計“分數(shù)混合運算(三)” 北師大版五年級下冊“分數(shù)混合運算 （三）”教學設計 上坊小學李建明 教學內(nèi)容：五年級下冊教材P60-61分數(shù)混合運算 （三）教學目標： 1、利用方程...

2024-10-17 16:57

分數(shù)除法的混合運算教學課件(存儲版)

分數(shù)除法的混合運算教學課件-文庫吧在線文庫

分數(shù)除法的混合運算教學課件(完整版)

分數(shù)除法的混合運算教學課件(更新版)

分數(shù)除法的混合運算教學課件(專業(yè)版)