分?jǐn)?shù)、小數(shù)的加減混合運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、小數(shù)的加減混合運(yùn)算1分?jǐn)?shù)化成有限小數(shù)的規(guī)律？一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果分母中只含有素因數(shù)2和5，再無其他質(zhì)因數(shù)，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)可以化成有限小數(shù)；否則就不能化成有限小數(shù)。221能化為有限小數(shù)159不能化為有限小數(shù)××53159?103525

2024-12-11 08:27

分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算三的教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（三）》的教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 （三）》是北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課的教學(xué)內(nèi)容。它是繼前兩節(jié)中解決了“連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”和“求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分...

2024-10-15 14:47

分?jǐn)?shù)乘除法混合運(yùn)算練習(xí)試題12-資料下載頁

【總結(jié)】......分?jǐn)?shù)乘除法混合運(yùn)算練習(xí)題一填空題1.比35的多9的數(shù)是（）。甲數(shù)是30，比乙數(shù)少，乙數(shù)是（），今年的產(chǎn)量就相當(dāng)于去年的（

2025-03-24 12:22

分?jǐn)?shù)的加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】1興賓區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)導(dǎo)學(xué)案五年級(jí)學(xué)科：數(shù)學(xué)課題分?jǐn)?shù)的加減混合運(yùn)算（一）課型準(zhǔn)備課+展示課使用時(shí)間：年月日星期【教學(xué)內(nèi)容】人教版五年級(jí)下冊(cè)P117——P118【教學(xué)目標(biāo)】1、通過學(xué)習(xí)、討論掌握分?jǐn)?shù)的加減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和

2024-11-21 05:59

分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)課題：分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：通過創(chuàng)設(shè)自主探究，嘗試遷移、合作交流的探究情境，使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用，并能...

2024-10-17 14:18

分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（一）”教學(xué)設(shè)計(jì)戛灑鎮(zhèn)大紅山小學(xué)趙瑞瑜教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元56~57頁教材分析：在日常生活中，經(jīng)常會(huì)接觸到一些需要運(yùn)用分?jǐn)?shù)計(jì)算來解決的問題。教材在安排分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算時(shí)，遵循了本套教材的特點(diǎn)，在解決實(shí)際問題中，引出分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算，從而使學(xué)生體會(huì)到進(jìn)行運(yùn)算的必要性，在學(xué)生列車算式后，教材先安排了分布

2025-04-16 23:41

分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算一》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 （一）》 教學(xué)目標(biāo)： 1、體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的。會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（以兩步為主，不超過三步） 2、利用分?jǐn)?shù)乘除法解決日...

2024-10-17 12:17

分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 （一）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容 北師大版第十冊(cè)第五單元第56頁教學(xué)目標(biāo) 1、體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的，會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。 2、利用...

2024-10-17 14:01

分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算--教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算--教學(xué)設(shè)計(jì) 一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算 教材第117、118的內(nèi)容及第120頁練習(xí)二十三的第1一4題。二教學(xué)目標(biāo)．通過教學(xué)，使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法，并...

2024-10-17 14:17

分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三)教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 （三）教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第27——29頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)利用方程表達(dá)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算問題中的等量關(guān)系，并解...

2024-10-24 21:23

分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算 一、教學(xué)內(nèi)容分析 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和運(yùn)算的一般方法。教材以“云夢(mèng)森林公園地貌情況”與“森林和裸露地面降水量轉(zhuǎn)化情況對(duì)比”為背景，引入不帶...

2024-10-17 14:20

分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)...

2024-10-17 12:09

分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)??教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)21頁內(nèi)容。教材分析：本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第二單元第一課時(shí)的內(nèi)容。這是在五年級(jí)學(xué)了分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算和分?jǐn)?shù)乘法與分?jǐn)?shù)除法的內(nèi)容后的一節(jié)新內(nèi)容。是后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的運(yùn)算律以及解答有關(guān)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算問題作奠基作用。教材在安排分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算時(shí)，先通過創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)現(xiàn)數(shù)字信

2025-04-16 23:41

分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)加法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1．通過教學(xué)，學(xué)生懂得應(yīng)用加法運(yùn)算定律可以使一些分?jǐn)?shù)計(jì)算簡(jiǎn)便，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)加法的簡(jiǎn)便計(jì)算．過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生觀察、演繹推理的能力．情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣．教學(xué)重點(diǎn)整數(shù)加法運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)加法中的應(yīng)用，并使一些分?jǐn)?shù)加法計(jì)算簡(jiǎn)便．教學(xué)難點(diǎn)整數(shù)加法運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)加

2025-04-16 23:41

教學(xué)設(shè)計(jì)“分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三)”-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì)“分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三)” 北師大版五年級(jí)下冊(cè)“分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 （三）”教學(xué)設(shè)計(jì) 上坊小學(xué)李建明 教學(xué)內(nèi)容：五年級(jí)下冊(cè)教材P60-61分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 （三）教學(xué)目標(biāo)： 1、利用方程...

2024-10-17 16:57

分?jǐn)?shù)除法的混合運(yùn)算教學(xué)課件(存儲(chǔ)版)

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