20xx年課題研究實(shí)施方案結(jié)構(gòu)及撰寫要求培訓(xùn)教材(23頁)-管理培訓(xùn)(編輯修改稿)
2024-09-24 11:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解決問題的作用，說明國內(nèi)外研究的進(jìn)展情況和趨勢以及本課題研究的先進(jìn)性和創(chuàng)造性。 完成課題的條件分析（包括兩個(gè)方面：一方面要分析研究人員、實(shí)驗(yàn)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、科研水平、心理素質(zhì)、興趣愛好等，另一方面要分析學(xué)校開展課題研究的硬件、軟件環(huán)境及投入的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)、時(shí)間等）。 三、指導(dǎo)思想 ： ? 指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅(jiān)持什么方向，符合什么要求，這個(gè)方向或要求可以是哲學(xué)、教育理論，可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。 四、 實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)： 課題研究的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的 ,要研究解決哪些具體問題。課題研究目標(biāo)要明確、具體、可操作。確定課題研究目標(biāo)時(shí)，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實(shí)際的工作條件與工作水平。注意研究目標(biāo)不能定的過高，也不能定的太低。 五、研究對(duì)象： ? 在現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用研究中，研究對(duì)象有兩種：一是人，二是物?，F(xiàn)在進(jìn)行的課題研究除教材制作和教學(xué)資源建設(shè)的研究對(duì)象是物外，一般的研究對(duì)象都是學(xué)生。 ? 確定研究對(duì)象的方法有總體研究和抽樣研究兩種。 ? 研究對(duì)象要說明選擇哪個(gè)年齡段的學(xué)生來進(jìn)行研究，即研究對(duì)象的年級(jí)要明確 六、研究內(nèi)容： ? 要緊緊圍繞研究目標(biāo)和研究對(duì)象來確定課題的研究內(nèi)容。研究內(nèi)容是研究目標(biāo)的進(jìn)一步細(xì)化，它比研究目標(biāo)更明確、具體，具有更強(qiáng)的可操作性。研究內(nèi)容就是在課題研究中的教學(xué)內(nèi)容，它是課題研究的具體操作項(xiàng)目，是實(shí)驗(yàn)操作變量的載體。 七、研究方
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