馬說教案及反思(實用11篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 15:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人民頭上的精神枷鎖。魯迅在《祝?！防铮羁痰卣故玖诉@一時期中國農(nóng)村的真實面貌。這一時期的魯迅基本上還是一個革命民主主義者，還不可能用馬克思主義來分析觀察，有時就不免發(fā)生懷疑，感到失望。他把這一時期的小說集叫做《彷徨》，顯然反映了其時自己憂憤的心情。但魯迅畢竟是一個“真的猛士”，“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，他決不會畏縮、退避，而是積極奮斗?！蹲８！愤@篇小說通過祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以后中國的社會矛盾，深刻地揭露了地主階級對勞動婦女的摧殘與迫害，揭示了封建禮教吃人的本質(zhì)，指出徹底反封建的必要性。三、整體感知，梳理情節(jié)1．這篇小說所寫的人物有幾個，請大致給他們分類2．小說采用什么記敘順序3．以什么為線索5．給你感受最深之處是？說一點理由6．列出情節(jié)提綱明確：1祥林嫂魯四老爺．四嬸．祥林嫂的婆婆．柳媽我不需很精確，旨在訓練學生理清人物關(guān)系的能力2．倒敘3．我的見聞感4．四十上下－－二十六七－－十四年左右魯鎮(zhèn)衛(wèi)家山賀家墺濃縮在舊歷的年底的魯鎮(zhèn)由此輻射短篇小說的時空安排5．見板書四、通過人物描寫分析人物命運與性格小說通過塑造祥林嫂這個形象來表現(xiàn)主題，那么她有怎樣的命運，表現(xiàn)了她怎樣的性格1．簡述她的主要生活經(jīng)歷跳讀三次描寫，比較其異同，體會用肖像變化表現(xiàn)人物命運的變化和性格特征第一次臉色表黃－－－－生活艱辛紅潤－－－－青春的活力順著眼－－－善良．安分．溫順第二次兩頰消失了血色順著眼，眼角上逞帶些淚痕眼光沒有先前的那樣精神沒有神采的眼睛－－－人生遭受慘重打擊，內(nèi)心痛苦而又難以表達第三次總結(jié)：三次肖像描寫表現(xiàn)了祥林嫂悲慘的命運3．是什么使她的命運如此悲慘直至死去？而她對自己的`命運又采取了怎樣的態(tài)度與行為？從其態(tài)度和行為可看出其怎樣的性格特征。五、練習從文中再找出一此表現(xiàn)祥林嫂的悲慘命運的細節(jié)六．布置作業(yè)熟讀文中關(guān)于祝福景象的描寫，體會環(huán)境描寫的作用。七、板書設(shè)計情節(jié)內(nèi)容順序序幕祝福景象與魯四老爺結(jié)局祥林嫂突然死去倒敘開端初到魯鎮(zhèn)發(fā)展被賣改嫁高潮再到魯鎮(zhèn)尾聲祝福景象和我的感受第二課時教學要點理解小說的環(huán)境描寫2．分析小說的主題教學
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