20xx年中班教案五大領(lǐng)域及反思(實用11篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 21:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時也能體驗到分享的快樂。在整個活動中，教師的觀察也非常的重要，教師的細心觀察及指導(dǎo)也能有針對性的培養(yǎng)幼兒的閱讀技能。中班教案五大領(lǐng)域及反思篇四活動目標1．學(xué)會安靜地傾聽故事并理解故事內(nèi)容。2．學(xué)習(xí)表演故事中某一角色的動作、語言。3．學(xué)習(xí)詞匯“笑瞇瞇”和短句“高高興興上幼兒園”?；顒訙蕚?．教學(xué)掛圖。2．小兔、小鴨、小貓的手偶各1個。活動過程1．教師有表情地講述故事，引發(fā)幼兒的興趣。介紹故事名稱，引導(dǎo)幼兒學(xué)說：高高興興上幼兒園。借助教學(xué)掛圖講述故事。講述過程中，教師可引導(dǎo)幼兒觀察小動物的表情，學(xué)習(xí)用“笑瞇瞇”描述小動物的表情。2．教師用手偶表演故事，通過提問幫助幼兒理解故事內(nèi)容。教師邊操作手偶邊表演故事《高高興興上幼兒園》，在講故事的過程中提問，注意引導(dǎo)幼兒重點學(xué)習(xí)使用“笑瞇瞇”和“高高興興上幼兒園”。教師：誰起得特別早去上幼兒園?他的`心情怎樣?教師：小兔子先碰見了誰?然后他們又碰見了誰?他們怎么去的幼兒園?3．鼓勵幼兒用動作表演故事，體驗角色的動作和語言。教師：如果你是小兔子，你會怎么上幼兒園?請你學(xué)一學(xué)小兔子上幼兒園的樣子好嗎?教師：如果你是小鴨子，你該怎么上幼兒園?請你學(xué)一學(xué)小鴨子好嗎?教師：如果你是小花貓，你該怎么上幼兒園?我們一起學(xué)一學(xué)小花貓好嗎?請幼兒一起模仿故事中三個好朋友高高興興上幼兒園的樣子。4．教師與幼兒共同表演故事。教師再次有感情地朗讀故事。幼兒隨著教師的朗讀在故事的相應(yīng)情節(jié)模仿動物的叫聲、動作和表情。中班教案五大領(lǐng)域及反思篇五20xx年6月1日下午15點各班活動室“六一”兒童節(jié)。，體驗與父母家人合作的樂趣。增進親子的互動，加強親子間的`關(guān)系。，讓孩子感受到自己長大了，引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情要自己做。，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。，增強自我保護的意識。(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。、笑臉娃娃、音樂、禮物、點心等。“找朋友”、 “碰一碰”等。: “才藝大會串”，請家長和小朋友一起上臺表演?；顒右唬捍┟撔?集體項目)活動二：穿外套活動三：疊衣服中班教案五大領(lǐng)域及反思篇六活動領(lǐng)域：語言—講述活動名稱：我愛幼兒園活動班級：小班活動目標：能用自己的語言講述圖片的主要內(nèi)容。樂意聽同伴講話，能大膽講述自己的想法。熟悉幼兒園，萌發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感?；顒又攸c：能用自己簡短的語言講述圖片中的主要內(nèi)容。活動準備：物質(zhì)準備：圖片若干。（幼兒在園內(nèi)各處活動游戲的圖片）經(jīng)驗準備：參觀過幼兒園，對幼兒園環(huán)境有一
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