五大領(lǐng)域大班教案運(yùn)動(編輯修改稿)
2025-07-04 14:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 次進(jìn)行。先跑完的隊獲勝。二、規(guī)則：各隊兩組間接替時，必須由前一組扮演殘疾人的幼兒，拍后一組殘疾人的手掌后，后一組方可起跑?；顒臃此记炎雍又行挠變簣@教學(xué)活動設(shè)計日 期集體活動領(lǐng) 域運(yùn)動課 題呼啦圈活動目標(biāo) ，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力，訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。 ?；顒訙?zhǔn)備 錄音機(jī)、音樂磁帶、呼啦圈活動過程個性設(shè)計 一、音樂響起，幼兒手拿呼啦圈進(jìn)入快樂小廣場站好?！ 。河變悍謨膳旁诳鞓沸V場站好，聽《鈴兒響叮當(dāng)》音樂，用力向上拋圈，然后接住?！ 。河變簩⒑衾踩μ自谑滞笊限D(zhuǎn)動?！ 。郝犚魳穼⒑衾踩[成兩排，幼兒可按順序從第一圈跳到最后一個圈，直到音樂停止。 ?。郝犚魳钒押衾踩[成一排，用第一個圈從頭上往腳下套，然后把圈放下，向前走，接著套第二個圈，依次向前?！ 。骸痘疖囬_》音樂響起，幼兒把呼啦圈套在前面小朋友的腰上，呼啦圈圍成一列長長的火車向前行駛 ?。河變河秒p手推滾圈前進(jìn)?！ 。阂魳讽懫?，幼兒兩手轉(zhuǎn)圈向前跑?！ 《?、結(jié)束部分: 今天，我們用呼啦圈做了那么多游戲，小朋友高興嗎？（高興），現(xiàn)在我們聽著音樂離開快樂小廣場吧！活動反思茄子河中心幼兒園教學(xué)活動設(shè)計日 期集體活動領(lǐng) 域運(yùn)動課 題探險小勇士活動目標(biāo) ，提高幼兒身體的靈活性及平衡能力?！ 。w驗克服困難的樂趣?；顒訙?zhǔn)備 音樂、人手一塊平衡板、安全的場地、毛巾、報紙球、海洋球活動過程個性設(shè)計一、出發(fā)去冒險島。通過幼兒角色的扮演，既做好了身體運(yùn)動前的準(zhǔn)備活動，又激發(fā)了幼兒活動前的興趣。二、在冒險島上練本領(lǐng)。幼兒通過自主探索，發(fā)現(xiàn)平衡板的不同玩法。三、重點(diǎn)練習(xí)。通過走不同擺放方法的橋：一種豎擺，一種橫擺。尋找到正確的平衡要領(lǐng)，獲得更多的活動經(jīng)驗。四、炸怪獸的城堡。這個環(huán)節(jié)是本次活動的高潮，是活動經(jīng)驗的再次復(fù)習(xí)鞏固。為了增強(qiáng)難度，我加入了風(fēng)的音樂，風(fēng)的聲音從小到大，橋的行走難度也越來越大：持物走、加速走和在間隔物體上走。整個活動用平衡臺發(fā)展幼兒平衡能力，同時又培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性?；顒臃此记炎雍又行挠變簣@教學(xué)活動設(shè)計日 期集體活動領(lǐng) 域運(yùn)動課 題摘果子活動目標(biāo) 1 練習(xí)原地縱跳觸物,增強(qiáng)幼兒的縱跳能力?！ ?培養(yǎng)幼兒的榮譽(yù)感和競賽意識?；顒訙?zhǔn)備1布置好場地 2小籃子兩只活動過程個性設(shè)計 ?！ ∧７虏?“小小解放軍”。操節(jié)自編，編排上肢運(yùn)動下蹲運(yùn)動體轉(zhuǎn)運(yùn)動腹背運(yùn)動跳躍運(yùn)動整理運(yùn)動?！ ！ 熤v解，示范原地縱跳觸物的動作。 幼兒自由練習(xí)，教師個別指導(dǎo)幼兒躍起后手臂向上伸的動作?！ 〗淮螒蛎Q后，講解 示范兩隊解放軍比賽摘果子游戲的玩法。 幼兒分兩組游戲，提醒幼兒注意規(guī)則?！ ?。 玩民間游戲“木頭人”?；顒臃此记炎雍又行挠變簣@教學(xué)活動設(shè)計日 期集體活動領(lǐng) 域運(yùn)動課 題沙包樂活動目標(biāo)，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)運(yùn)動能力。，發(fā)現(xiàn)問題，并積極表述自己的解決方法。 ，與同伴一道體驗勝利的快樂?；顒訙?zhǔn)備 沙包人手一個，游戲材料若干?；顒舆^程個性設(shè)計 1. 準(zhǔn)備活動?！ ?1)聽音樂隨老師做模仿動作：上肢動作、下蹲動作、踢腿動作、體側(cè)動作、腹背動作、跳躍動作?！ ?2)聽音樂玩沙包游戲，分小組進(jìn)行。 。 (1)幼兒第一次嘗試。 (2)幼兒第二次嘗試。 (3)幼兒再次練習(xí)，可兩兩合作，比比看誰擲的更遠(yuǎn)?！ ?4)小組接力競賽游戲：運(yùn)果子。 活動反思茄子河中心幼兒園教學(xué)活動設(shè)計日 期集體活動領(lǐng) 域運(yùn)動課 題小小郵遞員活動目標(biāo) 1．練習(xí)騎小車，鍛煉手、腳動作的協(xié)調(diào)性及反應(yīng)的敏捷性。 2．鞏固對郵遞員的認(rèn)識及對
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