五大領域大班教案運動(編輯修改稿)
2025-07-04 14:29 本頁面
【文章內容簡介】 次進行。先跑完的隊獲勝。二、規(guī)則：各隊兩組間接替時，必須由前一組扮演殘疾人的幼兒，拍后一組殘疾人的手掌后，后一組方可起跑?；顒臃此记炎雍又行挠變簣@教學活動設計日 期集體活動領 域運動課 題呼啦圈活動目標 ，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力，訓練幼兒動作的協(xié)調性、靈敏性?！ ；顒訙蕚? 錄音機、音樂磁帶、呼啦圈活動過程個性設計 一、音樂響起，幼兒手拿呼啦圈進入快樂小廣場站好。 ：幼兒分兩排在快樂小廣場站好，聽《鈴兒響叮當》音樂，用力向上拋圈，然后接住?！ 。河變簩⒑衾踩μ自谑滞笊限D動。 ?。郝犚魳穼⒑衾踩[成兩排，幼兒可按順序從第一圈跳到最后一個圈，直到音樂停止?！ 。郝犚魳钒押衾踩[成一排，用第一個圈從頭上往腳下套，然后把圈放下，向前走，接著套第二個圈，依次向前?！ 。骸痘疖囬_》音樂響起，幼兒把呼啦圈套在前面小朋友的腰上，呼啦圈圍成一列長長的火車向前行駛 ?。河變河秒p手推滾圈前進?！ 。阂魳讽懫?，幼兒兩手轉圈向前跑?！ 《?、結束部分: 今天，我們用呼啦圈做了那么多游戲，小朋友高興嗎？（高興），現(xiàn)在我們聽著音樂離開快樂小廣場吧！活動反思茄子河中心幼兒園教學活動設計日 期集體活動領 域運動課 題探險小勇士活動目標 ，提高幼兒身體的靈活性及平衡能力?！ 。w驗克服困難的樂趣?；顒訙蕚? 音樂、人手一塊平衡板、安全的場地、毛巾、報紙球、海洋球活動過程個性設計一、出發(fā)去冒險島。通過幼兒角色的扮演，既做好了身體運動前的準備活動，又激發(fā)了幼兒活動前的興趣。二、在冒險島上練本領。幼兒通過自主探索，發(fā)現(xiàn)平衡板的不同玩法。三、重點練習。通過走不同擺放方法的橋：一種豎擺，一種橫擺。尋找到正確的平衡要領，獲得更多的活動經驗。四、炸怪獸的城堡。這個環(huán)節(jié)是本次活動的高潮，是活動經驗的再次復習鞏固。為了增強難度，我加入了風的音樂，風的聲音從小到大，橋的行走難度也越來越大：持物走、加速走和在間隔物體上走。整個活動用平衡臺發(fā)展幼兒平衡能力，同時又培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性?；顒臃此记炎雍又行挠變簣@教學活動設計日 期集體活動領 域運動課 題摘果子活動目標 1 練習原地縱跳觸物,增強幼兒的縱跳能力。 2培養(yǎng)幼兒的榮譽感和競賽意識。活動準備1布置好場地 2小籃子兩只活動過程個性設計 。 模仿操 “小小解放軍”。操節(jié)自編，編排上肢運動下蹲運動體轉運動腹背運動跳躍運動整理運動?！ ??！ 熤v解，示范原地縱跳觸物的動作?！ ∮變鹤杂删毩?，教師個別指導幼兒躍起后手臂向上伸的動作。 交代游戲名稱后，講解 示范兩隊解放軍比賽摘果子游戲的玩法?！ ∮變悍謨山M游戲，提醒幼兒注意規(guī)則?！ ！ ⊥婷耖g游戲“木頭人”。活動反思茄子河中心幼兒園教學活動設計日 期集體活動領 域運動課 題沙包樂活動目標，鍛煉幼兒的協(xié)調運動能力。，發(fā)現(xiàn)問題，并積極表述自己的解決方法?！ ?，與同伴一道體驗勝利的快樂?；顒訙蕚? 沙包人手一個，游戲材料若干?；顒舆^程個性設計 1. 準備活動。 (1)聽音樂隨老師做模仿動作：上肢動作、下蹲動作、踢腿動作、體側動作、腹背動作、跳躍動作。 (2)聽音樂玩沙包游戲，分小組進行?！ ?。 (1)幼兒第一次嘗試?！ ?2)幼兒第二次嘗試?！ ?3)幼兒再次練習，可兩兩合作，比比看誰擲的更遠?！ ?4)小組接力競賽游戲：運果子。 活動反思茄子河中心幼兒園教學活動設計日 期集體活動領 域運動課 題小小郵遞員活動目標 1．練習騎小車，鍛煉手、腳動作的協(xié)調性及反應的敏捷性?！ ?．鞏固對郵遞員的認識及對
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1