最新科學(xué)活動(dòng)教案中班(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 12:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幫助幼兒收集各種狗的圖片或講的趣事。科學(xué)活動(dòng)教案中班篇三【設(shè)計(jì)意圖】特別是象小金魚這樣的小動(dòng)物對(duì)于小班幼兒尤其喜歡。本節(jié)活動(dòng)通過(guò)觀察、喂養(yǎng)、表演模仿、畫等環(huán)節(jié),讓幼兒在各方面得到了不同程度的鍛煉和提高。通過(guò)本活動(dòng),使幼兒產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物的興趣,了解小動(dòng)物的基本特征與習(xí)性,并愿意親近小動(dòng)物,加深了對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)。【活動(dòng)目標(biāo)】觀察金魚的外形特征,了解金魚的生活習(xí)性。愿意喂養(yǎng)金魚練習(xí)畫金魚?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】在班中養(yǎng)幾條小金魚(最少三種顏色的)。畫好小金魚的背景圖、彩筆?！缎◆~游》的錄音帶?！净顒?dòng)過(guò)程】激發(fā)幼兒的興趣。教師:小朋友,今天老師給你們帶來(lái)了一位動(dòng)物朋友,猜猜看它是誰(shuí)?幼兒:小貓、小雞……教師:小朋友猜的到底對(duì)不對(duì)呢?現(xiàn)在老師就把這位動(dòng)物朋友請(qǐng)出來(lái)吧!(小金魚)幼兒:高興地喊出來(lái)是小魚、小魚。組織幼兒觀察小金魚的外形特征(1)請(qǐng)幼兒觀察魚缸中的小金魚。師:小金魚是什么顏色的?幼兒:黑色的、黃色的、紅色的……師:小金魚長(zhǎng)著什么?幼兒:頭 、尾巴、身體。師:那頭上長(zhǎng)者什么?幼兒:眼睛、嘴巴師:小金魚的身體是什么形狀的?幼兒:圓的、長(zhǎng)的……師:小金魚的尾巴是什么樣的?幼兒:分開(kāi)的、分叉的……教師:小朋友最喜歡小金魚的什么地方?幼兒自由回答、(教師小結(jié)小金魚的外形特征、)(2)自由觀察、交談、 (為了集中幼兒的注意力,發(fā)展幼兒的觀察力)。教師:讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的金魚是哪條?為什么喜歡它?幼兒自由回答、(3)學(xué)習(xí)喂金魚,感知金魚的生活習(xí)性、師:小朋友你們知道小金魚餓了吃什么嗎?幼兒:吃蟲(chóng)子、吃菜、吃魚食……師:那小朋友為過(guò)小金魚嗎?幼兒:沒(méi)有。師:小朋友可知道小金魚喜歡什么樣的水呢?幼兒:清水、涼水、甜水……師:什么時(shí)候給小金魚換水?怎樣才知道水臟了?幼兒:水臟了變顏色了就要給小金魚換水，師:現(xiàn)在小金魚餓了,請(qǐng)小朋友喂食了,幼兒到臺(tái)前面那魚食開(kāi)始喂魚。(教師小結(jié)小金魚的生活習(xí)性。)觀察小金魚吐泡泡,練習(xí)畫小圓。(1)觀察小金魚是怎樣游的,請(qǐng)幼兒聽(tīng)著小魚游的錄音帶,學(xué)習(xí)擺百
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