最新人教版九年級數(shù)學教案(大全9篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 08:21 本頁面
【文章內容簡介】 九年級的特殊性現(xiàn)計劃如下：一、認真鉆研教材，精益求精九年級上學期是一個特殊的學習階段，為了有充分應戰(zhàn)中考的準備，上學期應基本結束全年的課程、面對這種特殊情況，作為教師，首先應在教學進度上做到心中有數(shù)。其次就是熟悉全冊教材內容，認真鉆研教材，抓住重點，突破難點，每一節(jié)課既要做到精講精練，又要在此基礎上讓學生得到能力的提升。二、了解學生學情，做到心中有數(shù)上學期期末測試學生數(shù)學平均分為70分，成績一般、優(yōu)秀率在25%左右、全年級滿分人數(shù)不少，但20分以下的人數(shù)也不是一個小數(shù)目、從總體上看已經出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象、所以升入九年級后，應更重視尖子生的培養(yǎng)，讓他們吃飽，偏差生適當降低難度，給他們定低目標，以不至于使差生落伍、另外在能力的訓練方面，學生的推理訓練和計算能力需進一步提高，做到速度快、正確率高、推理嚴密。三、抓住機會，幫學生樹立信心本學期教材第一章為“二次根式”學生在七年級已有了一定的基礎，學生學起來比較容易、可以抓住這個機會舉行小型測驗，給學生信心、并且在計算方面使其養(yǎng)成細心、認真的習慣、另外在有難度的章節(jié)中可通過競賽的方式提高學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的合作交流能力，達到方法互補。四、有選擇的拓寬知識面在掌握教材知識的基礎上，鼓勵學生購買與版本相符的資料、如《少年智力開發(fā)報》《點撥》《典中點》等、教師對學生手里有什么樣的資料，資料中題什么該做，什么該刪，應該了如指掌，有準備的應對學生突如其來的問題，不讓學生繞遠兒。人教版九年級數(shù)學教案篇四，以及圓形與矩形混合圖形的相關計算方法。，運用數(shù)學思想方法，推導出圓環(huán)面積計算公式，有關于圓形與正方形應用的解答方法。、分析、推理和概括的能力，發(fā)展學生的空間概念。教學重難點1 教學重點會利用圓和其他已學的相關知識解決實際問題。2 教學難點圓與其他圖形計算公式的混合使用。教學工具ppt 卡片教學過程1 復習鞏固上節(jié)知識，導入新課2 新知探究 圓環(huán)面積一、問題引入同學們知道光盤可以用來做什么嗎?誰能來描述一下光盤的外觀?；卮?略)。今天我們就來做一做與光盤相關的數(shù)學問題。二、圓環(huán)面積求解步驟：師：求圓環(huán)面積需要先求什么?生：內圓和外圓的面積師：同學們可以自己做一做，分組交流一下自己的解法。師：給出計算過程與
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