小班健康教案我愛喝水設(shè)計意圖小班健康教案我愛喝水(模板8篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 05:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：脫下這個鞋寶寶，脫下那個鞋寶寶，小腦袋靠一起，鞋兒媽媽往里靠，小腳丫抬抬起，分別鉆進鞋子里，蹬一蹬，提一提，蹬一蹬，提一提，兩邊鞋扣緊緊系。（2）師幼一起邊說兒歌邊脫穿鞋子。師：好了，老師穿好了，我們一起來一遍吧。（3）幼兒自己練習穿鞋。（4）幼兒一起比賽穿鞋。師：小朋友，我們讓大腳娃娃當裁判，比賽誰穿鞋快，穿的快的小朋友可以抱一抱大腳娃娃。師幼穿上合腳的鞋跳舞。師：穿合腳的鞋舒服嗎？好。我們一起來跳個舞吧！總結(jié)：穿合腳的鞋不會掉鞋，也不會摔倒小班健康教案我愛喝水設(shè)計意圖篇三知道喝白開水的好處，了解到白開水最容易解渴。知道何時該喝水、如何喝水。愿意在口渴時主動飲用白開水。加強幼兒的安全意識。初步了解健康的小常識。在上課前讓幼兒了解喝水的好處歌曲《健康歌》獎勵卡片小水滴今天你喝水沒有的記錄表（1）通過回憶激活已有體驗，感受口渴后喝水帶來的舒適。（2）通過課前收集和討論知道水好處，激發(fā)幼兒主動喝水欲望。（1）教師講述故事《小豬嘟嘟》，幼兒欣賞。（2）講述完故事后教師提出問題。（1）讓小朋友自己想想有哪些時候該喝水。（2）教師情景表演。（3）加深要主動喝水的欲望。反饋我愛喝水這個活動是很接近生活的一節(jié)課，在本次的集體生活當中，我先讓幼兒知道了解，引導幼兒知道，天氣很熱，很容易出汗，那就要及時的補充水分，就是要多喝開水。雖然課是告一段落了，但是像有些情況還是不能避免的，幼兒對這種單純性的談話活動，本身就缺少興趣，不能讓幼兒有些就是根本就不來聽老師的，希望西祠能想出好的對策，避免這種情況發(fā)生。小班健康教案我愛喝水設(shè)計意圖篇四活動目標：培養(yǎng)幼兒積極參與活動的興趣，激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。發(fā)展幼兒的語言表達能力和動手能力。引導幼兒認識手，知道用手能做許多事情。教幼兒初步保護手的方法?；顒訙蕚洌骸缎∈峙馈芬魳反艓А⒖曜?、橡皮泥、圖書等操作材料。活動過程：一、導入。聽音樂和幼兒做小手爬的游戲，引出小手的內(nèi)容。二、展開。和幼兒一起說手、按順序認識手。和幼兒一起認識手指頭（大拇指、食指、中指、無名指、小指），知道它們的名字。和幼兒一起做手指游戲，看誰戴的又對又快
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