小班健康我的身體教案(編輯修改稿)
2024-12-04 06:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 圖、軟尺、彩筆、報(bào)紙、剪刀等 活動(dòng)時(shí)間 一課時(shí) 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入、揭示課題?！ ≌f(shuō)說(shuō)自已身體各部位的名稱(chēng)?！ ⊥瑢W(xué)們，你知道自己的身體是由哪些部位構(gòu)成的嗎？你想了解自己的身體嗎？今天，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下人體的結(jié)構(gòu)和功能?！ 。ò鍟?shū)：第一單元：我愛(ài)我的身體 了解我的身體。） 二、認(rèn)識(shí)人體各部位、各器官及其功能。 人體各部位： ?。?）老師用學(xué)生或自己的身體講?！ 。?） 學(xué)生以小組為單位，說(shuō)說(shuō)人體各部位的名稱(chēng)?！ 「髌鞴偌肮δ堋 。?）看人體內(nèi)臟圖?！ 。?） 說(shuō)說(shuō)人體內(nèi)部各器官的名稱(chēng)及功能。 全班交流，互相補(bǔ)充及糾正。 三、畫(huà)畫(huà)我的身體 我們的身體各有特點(diǎn)，可以畫(huà)下來(lái)，辦個(gè)展示會(huì)?！ ∮檬裁垂ぞ弋?huà)我們的身體呢？ 有什么問(wèn)題需要大家研究解決嗎？ （如，一張紙不夠大怎么辦？自己畫(huà)不過(guò)來(lái)怎么辦？） 說(shuō)一說(shuō)自己身體的樣子?！ ∷?、我知道的身體器官 把自己知道的身體器官畫(huà)在畫(huà)像上。 先在小組里交談，再大組交流。（例如：讓學(xué)生繞著教室跑兩圈后，再來(lái)說(shuō)說(shuō)心跳和脈搏有什么變化；或早上起床后身體的感覺(jué)，緊張的學(xué)習(xí)或勞動(dòng)后身體有什么變化，或感冒發(fā)燒后身體的變化等。） 五、量一量我的身體 怎樣知道自己身體生長(zhǎng)發(fā)育的情況呢？（用數(shù)學(xué)中量一量的辦法） 讓學(xué)生用標(biāo)尺、軟尺等工具互相量一量身高、臂長(zhǎng)、腿長(zhǎng)、胸圍等，并做好記錄，再比一比，誰(shuí)長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得快?！ ×⒄勗??！ ∽寣W(xué)生自己來(lái)說(shuō)說(shuō)通過(guò)這幾節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?！ ??！ ⌒“嘟】怠段业纳眢w》教案4 設(shè)計(jì)意圖： 小班幼兒處于懵懂時(shí)期，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但對(duì)周?chē)澜绯錆M濃厚的興趣，探索世界不妨從幼兒自身開(kāi)始。身體是每個(gè)孩子都有的，卻很少有機(jī)會(huì)去仔細(xì)觀察它，創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會(huì)讓孩子們感受，在游戲中萌發(fā)對(duì)身體的初步探索興趣?！ ≡诨顒?dòng)形式安排上，我考慮到了
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