小班健康教案我愛喝水設(shè)計(jì)意圖小班健康教案我愛喝水(模板8篇)-資料下載頁
2025-08-17 05:32本頁面
【正文】 b：游泳。.。.。.。.。.。.（2）到底它在干什么呢？我們一起來聽一聽。（聆聽喝水的聲音。）（3）喜洋洋為什么要喝水呀？口渴了 / 給身體補(bǔ)充水分喜洋洋要給身體補(bǔ)充水分，小朋友也要給身體補(bǔ)充水分。二、活動(dòng)基本部分夏天快要來了，天氣越來越熱，小朋友們要多喝水給身體補(bǔ)充水分。老師想知道小朋友們?cè)谟變簣@里是怎么喝水的？用自己的杯子 / 排隊(duì) / 洗手 ………原來喝水有這么多要求。我們一一看，這個(gè)幼兒園的小朋友是怎么喝水的？要求幼兒仔細(xì)觀察圖畫和視頻。師幼一起喝水的健康習(xí)慣教師引導(dǎo)：喝水前 / 喝水時(shí) / 喝完水后學(xué)習(xí)創(chuàng)編兒歌?，F(xiàn)在我們一起來將這些好習(xí)慣編成兒歌！三、活動(dòng)結(jié)束部分組織幼兒喝水進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)。小朋友們動(dòng)了這么長時(shí)間的腦子，我們?cè)撊ソo身體補(bǔ)充量了。小班健康教案我愛喝水設(shè)計(jì)意圖篇七知道喝白開水的好處，了解到白開水最容易解渴。知道何時(shí)該喝水、如何喝水。愿意在口渴時(shí)主動(dòng)飲用白開水。在上課前讓幼兒了解喝水的好處歌曲《健康歌》獎(jiǎng)勵(lì)卡片小水滴今天你喝水沒有的記錄表一、感知討論，了解水對(duì)身體生長的重要作用。(1)通過回憶激活已有體驗(yàn)，感受口渴后喝水帶來的舒適。(2)通過課前收集和討論知道水好處，激發(fā)幼兒主動(dòng)喝水欲望。二、知道白開水對(duì)身體最好。(1)教師講述故事《小豬嘟嘟》，幼兒欣賞。(2)講述完故事后教師提出問題。三、知道什么時(shí)候該喝水、如何喝水。(1)讓小朋友自己想想有哪些時(shí)候該喝水。(2)教師情景表演。(3)加深要主動(dòng)喝水的欲望。小班健康教案我愛喝水設(shè)計(jì)意圖篇八【活動(dòng)目標(biāo)】對(duì)漱口后口腔的清潔美進(jìn)行審美感知，有口腔清爽、舒適的審美體驗(yàn)。了解飯后漱口的必要性，有漱口的愿望，體驗(yàn)飯后漱口的快樂。掌握正確的漱口方法，養(yǎng)成飯后自覺漱口的良好習(xí)慣。初步了解健康的小常識(shí)。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。【活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)】正確的漱口方法，飯后漱口的習(xí)慣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】飯后漱口和沒有漱口的口腔的錄像及漱口示范錄像（包括：正確漱口方法、漱口程序分解動(dòng)作錄像）。雙胞胎女孩頭像圖、故事配圖?！净顒?dòng)過程】一、感知激勵(lì)情感（建議：集體教育）
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