幼兒園小班健康教案方案設(shè)計(jì)意圖幼兒園小班健康活動(dòng)教案(精選十二篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 然角里來(lái)打扮我們的活動(dòng)室。幼兒園小班健康教案方案設(shè)計(jì)意圖 幼兒園小班健康活動(dòng)教案篇五一、活動(dòng)目標(biāo)知道六月一日是小朋友的節(jié)日。能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。操作材料，教學(xué)掛圖。三、活動(dòng)重點(diǎn)知道六月一日是小朋友的節(jié)日。四、活動(dòng)難點(diǎn)能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。五、審美元素“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂(lè)?！傲弧笔敲總€(gè)孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過(guò)兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂(lè)的環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)美好的心情。六、活動(dòng)過(guò)程通過(guò)談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的愿望。師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰(shuí)的節(jié)日呢?你以前過(guò)“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過(guò)的?引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過(guò)“六一”兒童節(jié)。引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。師：小朋友，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌，你想怎樣過(guò)“六一”兒童節(jié)?為了慶祝“六一”兒童節(jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動(dòng)室?幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng)。(1)、教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。(2)、幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，教師酌情給予幫助。教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品。幼兒唱歌、跳舞、做游戲來(lái)慶祝自己的節(jié)日。(1)、教師鼓勵(lì)幼兒大膽地表演、做游戲。(2)、教師向幼兒發(fā)紅花、贈(zèng)送禮物，并祝幼兒節(jié)日樂(lè)!幼兒園小班健康教案方案設(shè)計(jì)意圖 幼兒園小班健康活動(dòng)教案篇六活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：中山公園活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)春游的活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開(kāi)集體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：配合春游的系列主題活動(dòng)。與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓孩子穿合適的衣褲，活動(dòng)前保證充足的睡眠等?；顒?dòng)過(guò)程：一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。二、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。三、尋找，觀察春天的景色。摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。觀察柳樹(shù)的顏色，形態(tài)，柳樹(shù)像什么找一找哪些花開(kāi)了，說(shuō)一說(shuō)是什么顏色的。四、草坪上做游戲老狼老狼幾點(diǎn)了小白兔吃青草大風(fēng)和樹(shù)葉草坪上翻滾嬉戲爬上小亭子五、草坪上野餐六、上車回園幼兒園小班健康教案方案設(shè)計(jì)意圖 幼兒園小班健康活動(dòng)教案篇七【活動(dòng)目標(biāo)】在分享中認(rèn)識(shí)新的糖果，感知糖不同的顏色、外形、味道。感受與同伴一起品嘗糖果的樂(lè)趣?！静牧蠝?zhǔn)備】每位小朋友帶一支棒棒糖?！净顒?dòng)過(guò)程】一、每組幼兒介紹自己帶來(lái)的棒棒糖。你帶來(lái)的棒糖是什么樣的?哪些棒棒糖是你從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的?是什么樣的?二、猜猜這些棒棒糖的是什么味道的?為什么?三、請(qǐng)幼兒找自己喜歡的棒棒糖與小朋友進(jìn)行交換。四、幼兒品嘗棒棒糖。你品嘗的棒棒糖是什么味道的?反思和建議：這節(jié)活動(dòng)主要是讓幼兒對(duì)糖果的認(rèn)識(shí)和小朋友們一起分享的快樂(lè)，因此教師在對(duì)糖果進(jìn)行描述時(shí)，可以通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒分外形、味道等方面進(jìn)行講述。在進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，我問(wèn)小朋友棒棒糖是什么味道
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