上學期幼兒園小班健康活動教案(編輯修改稿)
2024-11-16 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小結:小烏龜真能干,會用伸縮的本領來保護自己。(1)小烏龜還有什么本領(2)你們能學小烏龜聽信號爬嗎(教師帶領幼兒一起聽信號爬)(1)小朋友都很了不起,能聽著老師的信號向前爬。小朋友除了會向前爬,還會怎樣爬呢我們一起來試一試,看誰最愛動腦筋,爬的方法和別人不一樣。(放音樂,幼兒自由地爬)(2)剛才老師發(fā)現(xiàn)有一位小朋友是這樣爬的,(請會向后退爬的幼兒示范)我們也來試一試,好嗎教師仔細觀察幼兒后退爬的情況。(3)幼兒討論:你覺得這樣向后爬與向前爬有什么不一樣(4)幼兒再試一試后退爬。教師小結:臉朝前面,一步一步向后退著爬,這就叫著后退爬。(5)剛才小朋友向后爬地非常棒!老師也想和你們一起學這個本領,你們一起教教我好嗎(幼兒練習)(1)游戲一“比比誰的本領大”老師今天真高興,你們教會了我后腿爬的本領,謝謝你們!我想和你們玩?zhèn)€游戲“比比誰的本領大”好嗎游戲規(guī)則:老師向前爬時,你們就后退爬,想法不讓我抓著你們,如果我快要抓著你時,你就像小烏龜一樣用伸縮的本領保護自己。當老師后退爬時,你們就向前爬來抓我,看看是你們的本領大,還是老師的本領大不讓對方抓著。(2)游戲二“看標志爬”老師這兒有兩朵什么顏色的花當你看到紅花時,就必須向前爬。當你看到黃花時,就必須后退爬,看誰先到終點拿到小兔娃娃,誰就是冠軍。(1)你看到過什么小動物后退爬了嗎在什么時候它們就會后退爬它們?yōu)槭裁匆笸伺澜處熜〗Y:后退爬也是小動物用來保護自己的一種辦法。(2)你們看誰來了大灰狼想抓幾只小烏龜當點心,它就躲在離我們不遠處的樹林里,小烏龜在沙灘上玩耍時,要注意聽音樂的變化,當聽到可怕的音樂時,就表示大灰狼來了,大家趕快把自己的頭、腳和尾巴縮到貝殼里藏起來,不讓大灰狼抓著。(3)放音樂,教師和幼兒進行游戲。(看幼兒理解音樂的情況,可以進行兩次游戲)上學期幼兒園小班健康活動教案4活動目標初步養(yǎng)成良好的
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1