20xx年科學活動教案大班(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 01:00 本頁面
【文章內容簡介】 友可知道小金魚喜歡什么樣的水呢?幼兒:清水、涼水、甜水……師:什么時候給小金魚換水?怎樣才知道水臟了?幼兒:水臟了變顏色了就要給小金魚換水，師:現(xiàn)在小金魚餓了,請小朋友喂食了,幼兒到臺前面那魚食開始喂魚。(教師小結小金魚的生活習性。)觀察小金魚吐泡泡,練習畫小圓。(1)觀察小金魚是怎樣游的,請幼兒聽著小魚游的錄音帶,學習擺百尾巴游呀游。(2)教師示范畫:用水彩筆在作業(yè)紙上畫大大小小的泡泡。(3)幼兒添畫泡泡,教師巡回指導?；顒咏Y束:教師:孩子們幼兒學小魚游的樣子,出活動室。科學活動教案大班篇三活動目標：感知狗的外形特征。初步了解狗有很多種品種，能為人們做不同的事?；顒訙蕚洌航逃龗靾D《領域活動科學調皮的小狗》 《領域活動科學哈巴狗》 《領域活動科學狼狗》 《領域活動科學斑點狗》 《領域活動科學沙皮狗》 幼兒活動操作材料《科學小狗拼圖》 ；活動前請家長在日常生活中帶幼兒觀察各種不同的狗?；顒舆^程：出示掛圖，引導幼兒觀察掛圖上小狗的形態(tài)。（1）引導幼兒說說：小狗的頭上有什么？身上有什么？有幾條腿？小狗的叫聲是什么樣的？（2）幼兒說的時候，教師指著掛圖，驗證幼兒的發(fā)現(xiàn)。（3）小結：大家看到的小狗全身都是毛。這條調皮小狗的頭上有眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。小狗的鼻子可厲害了，比我們人的鼻子靈敏多了。小狗的耳朵也很厲害，很小的聲音，我們聽不到，小狗能聽到。但小狗的眼睛比我們差多了，而且是分不清顏色。小狗有頭、頸、軀體、尾巴和四肢這幾個部分。小狗跑得快，會汪汪汪地叫。出示掛圖《哈巴狗》 《狼狗》 《斑點狗》 《沙皮狗》，引導幼兒觀察。教師：大家看看這四只狗，它們和剛才那只調皮的小狗有什么不同？說說狗。（1）引導幼兒說說還見過哪些狗，有什么特征。（2）引導幼兒說說狗能幫助人們做什么。（3）小結：小狗因為鼻子和耳朵很厲害，而且跑得很快，所以能為人們看家，能幫助警察叔叔抓壞人，還能幫助人們追捕獵物18
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