20xx年大班健康活動教案跳紙板大班健康活動教案(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒都能積極參與活動中。疊被子是他們生活中常見的，只是平常在家都是家人代替的，在本次活動，幼兒都能親自體驗，掌握正確的疊被子的方法，并能享受成果帶來的喜悅。同時，幼兒疊被子及整理習慣的養(yǎng)成，更重要的是活動后的習慣持續(xù)，這就需要家園共育，一起培養(yǎng)幼兒良好的整理習慣。大班健康活動教案 跳紙板大班健康活動教案篇四1. 認知目標： 培養(yǎng)幼兒的自信心及勇敢、關心他人的品質(zhì)。： 引導幼兒練習從高處往下跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量，提高幼兒身體的平衡能力。： 在學青蛙跳的活動中，讓幼兒體驗參與體育活動的樂趣。發(fā)展幼兒身體平衡能力引導幼兒練習從高處往下跳前經(jīng)驗準備：熱身運動物質(zhì)準備：半月?lián)u若干，裝飾成池塘的輪胎若干（不同高度）， 小蝌蚪若干一、導入二、熱身運動——小蝌蚪變青蛙小蝌蚪們跟著媽媽在池塘里學游泳。三、基本環(huán)節(jié)“岸”跳進“池塘”。提醒幼兒先站上“岸”，再往下跳。，幼兒仔細觀察，教師講解并示范?！俺靥涟丁蓖绿?。（重點：腳并攏、膝蓋）、跳得遠，幼兒再次嘗試。每天晨間活動可以練習小青蛙跳跳跳大班健康活動教案 跳紙板大班健康活動教案篇五情緒情感的表達與自控、同情和憐憫、互助和分享等等，都是孩子成長過程中要學習的重要內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒的積極情緒，對于幼兒身心健康發(fā)展具有十分重要的意義。但是幼兒對情緒的控制能力較差，如生氣就是幼兒日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)且不可避免的負面情緒。為促使幼兒的心理得到正常的發(fā)展，我試圖通過教育使幼兒能將生氣的消極情緒轉(zhuǎn)化為健康的情緒和意識，從而設計了這一活動，孩子們喜歡看繪本故事，于是，我借用了《菲菲不生氣》這一繪本故事，試圖讓幼兒在文學作品的熏陶中得到情緒情感的體驗，并嘗試利用表演的方式，讓幼兒來親身感受調(diào)節(jié)自己情緒的方法，從中得到同伴間友愛互助的教育，還能夠明白生氣是件不利于身心的事，并想辦法趕走生氣的情緒，讓自己快快樂樂。能大膽地與同伴交流各種調(diào)節(jié)情緒的方法。知道生活中每個人都有多種情緒變化。ppt、歌曲《拉拉勾》（價值分析：通過看看說說，體會表情的奧秘）出示各種高興的表情圖，幼兒觀察。提問：今天，我?guī)砹艘恍┍砬閳D片，看看有些表情表示什么？哪幾個是高興的表情？小結(jié)：原來大笑、微笑、調(diào)皮的笑都是表示高興的表情。提問：你在什么時候會感到高興呢？你會用什么方法表示你的快樂和開心呢？小結(jié)：有這么多方法都可以表達你的快樂心情。那哪些事情會讓你感到快樂開心呢？誰愿意來和大家說說。小結(jié)：原來我們生活中有這么多讓人開心快樂的事情，我們真幸福呀。（價值分析：通過尋找不生氣的辦法，了解使自己心情好起來的辦法）出示生氣的表情：提問：有一位朋友叫菲菲，我們來看看她現(xiàn)在的表情是什么呢？你從哪里看出菲菲生氣了呢？小結(jié)：原來生活中除了高興的事情，還有許多讓人不愉快不開心的事情。這些不愉快的事情會讓我們很生氣。提問：是什么事情讓菲菲這么生氣呢？我們來猜一猜。我們一起來聽聽到底什么事情讓菲菲生氣了。教師講述小故事前半段：如果你是菲菲你會怎么辦？小結(jié)：你們真聰明，想出這么好的辦法，真是會謙讓的好孩子。提問：可是菲菲生氣了，很不開心，有什么辦法可以讓她開心起來，不再生氣呢？小結(jié)：我們每個人都有過生氣的時候，不開心的時候，但開心是最重要的，所以，平時我們遇到不開心的事，要想
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