20xx年大班健康教案優(yōu)質大班健康教案鉛筆不能咬(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 03:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，我們怎樣讓自己開心起來呢?(教師情緒帶動，統(tǒng)計方法)。小結：我們想出那么多讓自己開心的辦法，別忘了我們也要用這些方法讓別人開心起來啊!剛才有些小朋友說遇到很多不高興的事情，誰能用這些辦法讓他開心呢?請個別幼兒上來用方法幫助別人開心。(個別情感體驗)小結：當別人自己和別人不高興的時候，我們可以通過很多辦法來快樂起來。剛才是幾個小朋友嘗試了這些好辦法，覺得很開心，我知道其他小朋友也想來嘗試一下，那讓我們大家一起來開心吧!欣賞卓別林幽默片段。能說說你看了滑稽電影的感覺嗎?查理卓別林是世界上最著名的幽默大師，他的電影表演非?；?，他能夠用他滑稽表演的方法來幫助我們快樂，我們又多了一種快樂的方法。一起模仿卓別林的滑稽動作。大膽表現(xiàn)滑稽的舞蹈。你們真棒，想出了這么多快樂的好辦法。當我們心情不好的時候，當遇到讓我們生氣的事情的時候，當我們遇到煩惱的時候，我們可以都通過這些方法來幫助自己和別人快樂起來，對嗎?你們今天快樂嗎?快點給我一個你們最快樂最開心的表情!我看見你們開心，我也很快樂!讓我們做一個永遠都快樂的寶貝吧!請把你們最快樂的表情送給在坐的每一個人，然后說聲再見!就同一個人而言，新想法的產(chǎn)生，使得我們對此事件重新解釋而產(chǎn)生不同的情緒。即使是同一個人對同一事件，只要其想法改變，多想事情的積極面，多往好的方面想，就會成為快樂的人。大班健康教案優(yōu)質 大班健康教案《鉛筆不能咬》篇三⒈探索繩子的`不同玩法，感受用繩子玩游戲的樂趣。⒉發(fā)展身體平衡能力及動作的協(xié)調性。⒊促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調性和靈活性。⒋培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。⒌喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。⒈體能游戲《繩子變魔術》⒉長繩人手一根。⒈欣賞體能游戲《繩子變魔術》。師：小朋友和繩子玩了什么游戲？⒉結合小朋友的回答，分別作走鋼絲、跳舞、騎車、玩游戲等熱身運動。⒈引導幼兒探索繩子的不同玩法。⒉展示并交流各自的玩法。⒊接龍式嘗試同伴的玩法。⒋選擇3～4種玩法進行重點練習（如：長繩盤成螺旋狀，走鋼索；長繩拉直，倒退走鋼絲；長繩拉直，左右蹦跳
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