20xx年大班健康活動教案及反思花兒也能吃大班健康活動教案(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:00 本頁面
【文章內容簡介】 的過程，體會xxx偉大?！敖裉炖蠋熯€給你們帶來了一張碟片呢，里面放的就是我們怎樣在媽媽肚子里長大和出生的`過程。讓我們一起來看一看！”觀看vcd，了解生命孕育過程。通過談話使幼兒懂得xxx艱辛和危險，培養(yǎng)幼兒愛xxx情感?！皠偛盼覀兛戳诵殞殢呐咛サ介L大到出生的錄像，看了以后，你們覺得在自己長大出生的過程中，最應該感謝的人是誰？為什么？”扮演孕婦，親身體驗做xxx艱辛。師總結并做游戲：“你們知道嗎？當你們在媽媽子宮里的時候，媽媽不僅身體一直不舒服，而且還因為肚子越來越大行動很不方便。當你們大到子宮裝不下你們時候，不管是自己從子宮里出來的，還是被醫(yī)生從媽媽肚子里抱出來的寶寶，媽媽在生你們的時候都是非常痛苦的，而且還冒著很大的危險呢！等到你們出生以后，媽媽還要很辛苦地照顧和養(yǎng)育你們。所以我們最應該感謝的人是媽媽，下面我們來玩?zhèn)€《做媽媽》的游戲，讓我們來感受一下做大著肚子的媽媽做事是多么的不方便！” “我們把椅子下的皮球拿出來，放在衣服里面當寶寶，等會兒做動作的時候，注意不能讓自己的寶寶摔下來?！变浺魡l(fā)幼兒自由與孕婦交流，讓用祝福、獻花等形式來表達幼兒的愛媽媽情感?！艾F(xiàn)在我們都知道媽媽是世界上最最偉大的人，是你們親愛的媽媽千辛萬苦地把我們帶到了這個精彩的世界里，那么我們應該怎樣感謝自己的媽媽呢？”（送畫，幫做事，不惹生氣）“劉老師也快做媽媽了，小朋友心里一定有許多祝福的話，想對劉老師或者她肚子里的小寶寶說，對嗎？”——啟發(fā)幼兒說出感謝和祝福的話?！皠⒗蠋熥鰦寢屢埠苄量?，我們把這束花送給她?！?放音樂，請幼兒送花。四、幼兒游戲《幸福一生號列車》，讓幼兒進一步體會xxx辛勞，理解人生成長的經過，學會珍惜生命、樂觀對待生活?！靶∨笥?，你們的媽媽在你們沒有出生之前付出了很多很多，在你們出生之后的成長過程中，媽媽付出的將會更多。小朋友你們看，老師今天為你們準備了一列長長的火車，這列火車和普通的火車不一樣，在它的車廂上畫有人的一生成長圖片，有的是你們在媽媽肚子里的時候，有的是你們出生以后，媽媽教你們坐、爬、走、說話，還有的是，你們漸漸長大上幼兒園、小學、中學、大學，再漸漸的長大成人，也做爸爸媽媽……（掀開蓋布，邊說邊指著火車上的圖片），等會兒，請小朋友先按照人的成長順序和車廂上的序號將火車車廂連接起來。請每個小朋友拿一節(jié)車廂，開始排隊。”教師檢查，“我們這列火車叫幸福一生號，火車準備出發(fā)了，小朋友們跟我一起上火車吧。——教師示范，“火車開動起來啦，嗚……”（幼兒隨音樂開火車出門 ）大班孩子好奇好問，愛動腦筋，我們經常聽到孩子問：“我從哪里來？”面對這個敏感的話題，家長們常常會含糊地回答：揀來的，從醫(yī)院抱來的……我覺得孩子既然有這個求知的欲望，我們就應該科學、易懂地向幼兒進行解答。于是，我設計了本次活動?；顒忧埃易隽顺浞值臏蕚涔ぷ?，利用網絡資源，做了大量深入細致的學習和研究，搜集有關胎兒不同發(fā)育時期的圖片和vcd，自制火車道具等?；顒又校依斡泝和越逃闹髦迹涸试S孩子發(fā)問，鼓勵孩子發(fā)問，保證溝通渠道的暢通。利用圖片和碟片，引導幼兒主動觀察，自由討論，幫助幼兒了解胎兒的生長及其出生過程，并讓幼兒與孕婦媽媽交流，通過摸胎動、聽胎音、學胎兒的動作，來滿足他們的探索求知欲望。對于一些較淺顯的問題，還鼓勵幼兒自己動腦，大大地激發(fā)了幼兒的探究意識。活動快結束時，我讓幼兒用皮球藏入衣服內，扮演大肚子媽媽，既激起了幼兒的興趣，又讓他們親身體驗xxx辛苦，知道xxx偉大，激發(fā)了他們愛父母、愛家庭的情感。在游戲《開火車》過程中，如果我能提醒幼兒先看清自已車廂上的圖片內容再進行排隊，而不是按照序號來排，幼兒就能夠更深刻的掌握、理解人的一生成長過程，起到復習鞏固的作用。大班健康活動教案及反思 花兒也能吃大班健康活動教案篇四了解健康的重要性。養(yǎng)成各種健康的生活習慣。了解健康的重要性。養(yǎng)成各種健康的生活習慣。各種生活的習慣。音樂《健康操》一、引導幼兒結合生活經驗談談健康的重要性。教師：小朋友，健康對于我們每個人來說都是很重要的，小朋友們知道健康是什么嗎?教師：健康就是我們的身體棒棒的，心情也很愉快。教師：那健康為什么會這么重要呢?教師：如果生病了，我們的身體就會感到很難受，沒有力氣做事……..二、引導幼兒討論健康的生活習慣有哪些。教師：你們知道哪些健康的生活習慣呢?(幼兒討論回答)教師：健康的生活習慣有飲食均衡、不挑食、多做運動、看電視久了要休息一會，吃完東西后刷牙或者漱口、不亂挖耳朵等等。三、引導幼兒談一談自己的生活習慣。教師：平時你是怎樣注意養(yǎng)成健康的生活習慣呢?想想看，你們還有哪些沒有做到的呢?請幼兒對照大表格對自己的生活習慣進行。教師：請你們把自己還需要加強的方面記錄下來，回去后對照，對自己進行提醒。四、師生共同跳“健康操”。教師：只要健健康康的，我們才會覺得最快樂。好的，
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