20xx年保護(hù)牙齒大班健康教案大班健康教案保護(hù)牙齒(優(yōu)秀9篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 22:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 飯后漱口，不多吃糖果，不挑食，多吃含蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)的食物。與家長配合，請他們提醒幼兒堅持每天早、晚用正確的方法刷牙。引導(dǎo)幼兒開展比比誰的牙齒好活動。(利用小朋友在幼兒園吃點，教師提醒幼兒吃完點后要漱口，保持口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。)教學(xué)反思通過學(xué)習(xí)，幼兒了解蛀牙形成的原因以及對人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果，整個教學(xué)活動層層遞進(jìn)，從材料，形成到組織的各個環(huán)節(jié)，教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個性化濃郁的，不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動探索主動學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識的一次活動?？傊?，是把枯燥的科學(xué)活動和其他領(lǐng)域有機的結(jié)合在一起，達(dá)到了整合的目的。保護(hù)牙齒大班健康教案篇四活動目標(biāo)：使幼兒知道細(xì)菌給我們的牙齒帶來的危害。讓孩子們懂得講衛(wèi)生、愛刷牙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個健康的孩子。初步了解牙齒的小常識。讓幼兒知道愉快有益于身體健康。教學(xué)重點、難點。讓幼兒知道怎樣保護(hù)我們的牙齒并養(yǎng)成愛刷牙的好習(xí)慣。活動準(zhǔn)備。flish動畫故事《熊寶寶拔牙記》，掛圖一幅。牙型模具一套?；顒舆^程。開始環(huán)節(jié)：放映動畫故事《熊寶寶拔牙記》，讓幼兒觀看并思考以下幾個問題?；经h(huán)節(jié)：教師提問引入課題。a、熊寶寶為什么牙痛呀？b、熊媽媽把熊寶寶送到哪里去了？c、醫(yī)生怎么處理的呢？鼓勵幼兒踴躍回答問題，回答問題結(jié)束后讓幼兒自由討論，怎樣保護(hù)我們的牙齒。讓幼兒上臺演示自己平時是怎么刷牙的。教師演示正確的刷牙方法。結(jié)束環(huán)節(jié)：教師總結(jié)怎樣保護(hù)我們的牙齒。延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒分組進(jìn)入“娃娃家”區(qū)域角扮演牙醫(yī)和熊寶寶的角色游戲。保護(hù)牙齒大班健康教案篇五現(xiàn)在的小朋友都比較喜歡吃糖，然而大都不懂得如何保護(hù)牙齒，以下這節(jié)課通過活動讓幼兒知道牙齒的功能，初步了解保護(hù)牙齒的方法，增強保護(hù)牙齒的意識。更多健康優(yōu)秀教案請關(guān)注。知道牙齒的功能，初步了解保護(hù)牙齒的方法，增強保護(hù)牙齒的意識。養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有一定的幫助。錄像資料、圖片等一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題小朋友，今天老師帶來了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來這里聽課，你們歡迎嗎?(圖片)她們長得像嗎?可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看?為什么?小結(jié)：看來，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢?這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)《保護(hù)牙齒》。二、活動探究，了解正確的刷牙方法討論：在換牙后，為什么有的小朋友牙齒長得那么好，而有的卻長得那么難看呢?實驗：品嘗黑芝麻糖，互相觀察牙齒表面的變化。漱口，觀察杯子里的漱口水的變化。小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)漱口以后，牙縫里還會留有殘渣，那怎么辦呢?刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法。三、深入討論
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