中班健康教案：保護牙齒(編輯修改稿)
2024-11-05 07:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2》再次嘗試歸納總結經(jīng)驗，體驗成功《1》小山羊再次評價，決定是否將禮物送給幼兒A請幼兒歸納方法B再次按“一次都搬完”的要求衡量，決定是否送給幼兒《2》與現(xiàn)實生活聯(lián)系，遷移經(jīng)驗：“今天小朋友在搬玩具的時候時使用了很多巧妙的方法，終于成功了，如果你們以后遇到了什么困難也不要怕，只要開動腦筋，你一定會成功的?！薄?》體驗成功的快樂感謝小山羊，大家一起高高興興的把禮物搬回教室?；顒臃此迹赫麄€活動中，幼兒的興趣濃厚，主動參與的愿望強烈,玩具作為活動的刺激源，的確起到了恰當?shù)淖饔?。整個活動過多的強調了禮物，而沒有很好的讓幼兒探索搬運方法，體驗到一文檔僅供參考種合作精神。團體合作要求太高，可降低為分組合作第三篇：中班健康活動：保護牙齒中班健康活動：保護牙齒中班健康活動：保護牙齒活動目標：知道牙齒生病的一般原因，懂得怎樣保護牙齒。能和同伴主動交流、按規(guī)則分享。對探討怎樣養(yǎng)成好習慣使身體健康有興趣?；顒又攸c：知道牙齒生病的一般原因，懂得怎樣保護牙齒。活動難點：能和同伴主動交流、按規(guī)則分享?；顒訙蕚洌罕Ｗo牙齒的兒歌、視頻；小組討論后發(fā)言者用的標志牌?；顒舆^程：一、談話導入小朋友們，覺得自己牙齒健康的人請舉手？個別回答：健康的牙齒什么樣子？牙齒不健康的小朋友請舉手。個別回答：你的牙齒有什么問題？二、基本環(huán)節(jié)說說你知道的牙齒生病的原因。怎樣保護牙齒？（8人組合成一組，五組幼兒討論，小組推薦一名幼兒發(fā)言，發(fā)言者要帶上標志牌與大家分享小組討論的結果）五個小組的代表發(fā)言，大家傾聽?？幢Ｗo牙齒的專題片后，師幼一起小結：從養(yǎng)成刷牙習慣、少吃甜食、晚上刷牙后不吃食物、不挑食、勤鍛煉、補鈣等方面保護牙齒，養(yǎng)護牙齒。（教師簡筆畫板書提示，小結。）三、結束部分學兒歌，鞏固護牙知識。希望小朋友們從今天起知道定期檢查牙齒，生活中養(yǎng)成愛護牙齒的習慣，每個人都有一口健康的牙齒。
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