小班健康：保護(hù)牙齒(編輯修改稿)
2024-10-06 01:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒呢？”幫助幼兒了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清潔，保護(hù)牙齒的方法，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法?！罢?qǐng)小朋友門看看，摸摸牙刷，說說它是什么樣子的？”老師一邊朗誦兒歌《刷牙》一邊在牙齒模型上示范。小結(jié)幼兒刷牙方法，提出每天早晚在家里堅(jiān)持刷牙的要求。延伸活動(dòng)：讓幼兒教給其他小朋友刷牙的方法，通過自己的想象力畫出一幅小朋友講衛(wèi)生的圖畫?；顒?dòng)結(jié)束附兒歌： 《小牙刷》小牙刷，手中拿，早起晚睡先刷牙，“沙沙沙，沙沙沙”從上往下輕輕刷，從下往上仔細(xì)刷，里里外外都要刷，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我是個(gè)講衛(wèi)生的好娃娃。第四篇：中班健康活動(dòng)：保護(hù)牙齒中班健康活動(dòng)：保護(hù)牙齒。2．學(xué)習(xí)刷牙的方法。3．欣賞兒歌的韻律。活動(dòng)準(zhǔn)備牙刷、牙膏、小鏡子。可以張開口的手偶、假牙和蛀牙圖樣、紗布。牙齒模型、幼兒自備的牙刷?；顒?dòng)過程、牙膏，請(qǐng)幼兒說說它們的用途和在什么時(shí)候使用。、形狀。，其中一只是蛀牙。在手偶的臉上貼一塊紗布，老師假扮手偶，發(fā)出呻吟聲，請(qǐng)幼兒猜猜手偶不舒服的原因。，請(qǐng)幼兒討論蛀牙的原因，例如：吃太多糖果，又沒有早晚刷牙。，例如：定期檢查、早晚刷牙、少吃糖果。，幼兒利用自己的牙刷模仿刷牙的動(dòng)作?？偨Y(jié)分享請(qǐng)幼兒檢查自己有沒有蛀牙。活動(dòng)評(píng)價(jià)，掌握刷牙的方法。延伸活動(dòng)請(qǐng)幼兒記錄一星期里刷牙的次數(shù)。活動(dòng)建議、張貼刷牙步驟的流程圖，進(jìn)行刷牙練習(xí)。搬禮物幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案設(shè)計(jì)意圖：為了培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力、抗挫能力和創(chuàng)新精神，我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班社會(huì)綜合活動(dòng)。這次活動(dòng)以幼兒最感興趣的禮物為刺激源，以探索和了解搬運(yùn)禮物的各種方法和策略，提高創(chuàng)新的意識(shí)和解決問題的能力為目標(biāo)，力圖使幼兒在游戲的情境中發(fā)現(xiàn)問題、主動(dòng)參與、探索實(shí)踐、創(chuàng)造性的解決問題，并且體驗(yàn)挫折及戰(zhàn)勝困難所獲得成功的喜悅和收獲?；顒?dòng)目標(biāo)：探索和嘗試搬禮物的各種方法和策略。提高創(chuàng)新的意識(shí)和解決問題的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：玩具若干，工具材料若干：小推車、塑料袋、塑料筐等，小山羊布偶活動(dòng)過程：談話：、“前幾天，我們小朋友過了一個(gè)自己的節(jié)
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