幼兒中班健康說課稿：保護牙齒本站推薦(編輯修改稿)
2025-11-09 04:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 護牙齒中班健康活動：保護牙齒中班健康活動：保護牙齒活動目標：知道牙齒生病的一般原因，懂得怎樣保護牙齒。能和同伴主動交流、按規(guī)則分享。對探討怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣使身體健康有興趣。活動重點：知道牙齒生病的一般原因，懂得怎樣保護牙齒?；顒与y點：能和同伴主動交流、按規(guī)則分享。活動準備：保護牙齒的兒歌、視頻；小組討論后發(fā)言者用的標志牌。活動過程：一、談話導(dǎo)入小朋友們，覺得自己牙齒健康的人請舉手？個別回答：健康的牙齒什么樣子？牙齒不健康的小朋友請舉手。個別回答：你的牙齒有什么問題？二、基本環(huán)節(jié)說說你知道的牙齒生病的原因。怎樣保護牙齒？（8人組合成一組，五組幼兒討論，小組推薦一名幼兒發(fā)言，發(fā)言者要帶上標志牌與大家分享小組討論的結(jié)果）五個小組的代表發(fā)言，大家傾聽。看保護牙齒的專題片后，師幼一起小結(jié)：從養(yǎng)成刷牙習(xí)慣、少吃甜食、晚上刷牙后不吃食物、不挑食、勤鍛煉、補鈣等方面保護牙齒，養(yǎng)護牙齒。（教師簡筆畫板書提示，小結(jié)。）三、結(jié)束部分學(xué)兒歌，鞏固護牙知識。希望小朋友們從今天起知道定期檢查牙齒，生活中養(yǎng)成愛護牙齒的習(xí)慣，每個人都有一口健康的牙齒。反思：幼兒知道健康的牙齒白白的，不疼痛，沒缺口；不健康的牙齒會疼、延遲的顏色是黃色或黑色，有的牙齒上蟲洞，有的咬不動稍微硬一點的食物。討論如何保護牙齒時，部分幼兒缺乏輕聲討論交流的習(xí)慣，不能按要求傾聽同伴的發(fā)言，自我意識較強，個別組有爭搶發(fā)言標志牌的現(xiàn)象，活動常規(guī)需要長期培養(yǎng)?？傮w說來，幼兒知道牙齒生病的原因，掌握了保護牙齒的方法。第四篇：中班健康教案：保護牙齒活動目標：通過此活動，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護它，從而體會到牙齒健康很重要。發(fā)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的能力，培養(yǎng)幼兒剪貼技能?；顒訙蕚洌赫秤写叫蔚募埌?，剪刀（與幼兒人數(shù)相等）。長條形畫線的紙若干（背面巾有膠條）。掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個。活動過程：一、教師引出課題教師用優(yōu)美簡單的語言指出“露齒的微笑”真的很美。二、討論牙齒牙齒很重要，我們用它做什么？（吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發(fā)音等）如果沒有牙齒會怎樣
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