【文章內容簡介】 （3）幫助幼兒了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清潔，保護牙齒的方法，學習正確的刷牙方法。教師：“我們應該怎樣保護牙齒呢？”“早晚要刷牙，有問題去醫(yī)院找醫(yī)生幫忙，少吃甜食”（4）請小朋友示范如何刷牙教師：“請小朋友門看看，摸摸牙刷，說說它是什么樣子的？”（5）老師一邊朗誦兒歌《小牙刷》一邊在牙齒模型上示范。結束部分小結幼兒刷牙方法，提出每天早晚在家里堅持刷牙的要求。延伸活動：出示保護牙齒的圖書放到圖書區(qū)讓幼兒進一步了解保護牙齒的重要性附兒歌：《小牙刷》小牙刷，手中拿，早起晚睡先刷牙，“沙沙沙，沙沙沙”從上往下輕輕刷，從下往上仔細刷，里里外外都要刷，爸爸媽媽夸獎我是個講衛(wèi)生的好娃娃。保護牙齒健康活動教案8活動科目：健康活動名稱：保護我們的牙齒活動目標了解蛀牙的原因及其不良后果。學習正確的刷牙方法。認識牙齒保健的方法。培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力。活動準備掛圖牙膏、兒童牙刷、成人牙刷、時間較久的牙刷。活動過程老師出示牙齒圖片，引起幼兒學習興趣。老師展開掛圖講述故事《小獅子盧比的麻煩牙》。（1）根據故事內容與幼兒討論。（2）引導幼兒說出牙痛的經歷，去看牙醫(yī)的經歷。老師與幼兒討論蛀牙的形成原因。（1）老師：有蛀牙了會怎樣？老師：為什么會有蛀牙？怎樣才能防止蛀牙的形成？（定期檢查牙齒、少吃甜食、多吃有營養(yǎng)的食物、吃完東西要漱口、早晚要刷牙等。）（2）老師：很多人有刷牙的好習慣，可還是有很容易有蛀牙，這是因為刷牙的方法不對，他們只是隨便刷刷，根本沒有把每一顆牙齒刷干凈。介紹刷牙的注意事項。（1）拿出事先準備好的各種牙刷，請幼兒比較這些牙刷。①牙刷的大小。②刷毛的材質。③牙刷的新舊。（使用時間）（2）教師小結，教師引導幼兒定期換新的牙刷。（3）老師展示掛圖，介紹刷牙的步驟。（4）拿出刷牙過程圖做示范，引導幼兒觀察如何正確地刷牙，老師一邊示范一邊提醒幼兒：刷牙重要的是刷牙時要確保每一顆牙齒都可以被刷到?？偨Y：養(yǎng)成了刷牙的好習慣后，小朋友還要少吃甜食、定期檢查牙齒、吃完東西要漱口等，才能確保牙齒寶寶的健康噢。保護牙齒健康活動教案9活動目標，了解酸會腐蝕牙齒。，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。重點難點掌握正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?；顒訙蕚??！吨来笸酢罚o牙圖片若干。、牙刷一把，幼兒餅干，小鏡子，紙杯，清水若干。一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣?！吨来笸酢罚變河^看。：動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙？二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的？，看看自己的牙齒怎么樣？，看看牙寶寶上有沒有洞洞。：怎么會有洞洞的？三、通過觀察，了解酸會腐蝕牙齒。？：為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢？（提醒幼兒聞一聞醋的味道）教師小結：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。，吃完后照照鏡子，觀察牙齒上有些什么？，進行小結啊啊啊?。晃颐闯赃^東西后，嘴巴里會有很多小的食物留下來，不馬上漱口的話，時間長了，這些是食物就會變的和醋一樣很酸，牙齒就像剛才的蛋殼一樣，會變的又黑又軟，時間一長，還會出現(xiàn)洞洞。四、請小朋友談談有蛀牙的感受：有了蛀牙會怎么樣呢？五、討論：怎樣保護自己的牙寶寶？（幼兒自由想辦法，邊說邊出示圖片），進食后漱口。，不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食，少 吃糖。六、學習正確的刷牙方法。七、帶領幼兒到盥洗室，幼兒用杯子接水漱口。教后反思通過學習，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣，收到良好的效果。整個教學活動層層遞進，從材料、形成到組織的各個環(huán)節(jié)，教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動探索，主動學習發(fā)現(xiàn)知識的一次活動?？傊前芽菰锏目茖W活動與語言活動、健康活動有機的結合在一起，達到了整合的目的。保護牙齒健康活動教案10活動目標：了解牙齒的重要性。通過活動使幼兒了解蛀牙形成的原因。了解換牙的常識，學會保護恒牙，養(yǎng)成堅持每天刷牙的習慣?；顒訙蕚洌貉滥?、牙刷。蛀牙形成的圖片兩張活動過程：一、以猜謎語的形式引出主題師：今天老師請小朋友猜一個謎語，我請小朋友們猜到的小朋友上來輕輕的告訴老師，兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。切菜舂米快又快，人人吃飯離不開。(牙齒)二、比一比，看一看：小朋友們真棒呀，一下子就猜到答案了，小朋友潔白美麗的牙齒使人更健康，美觀。小朋友我們的牙齒漂亮嗎。我們同桌的小朋友互相看看，這個就是我們的牙齒的模型，哪位小朋友能告訴我牙齒有什么作用呢?”(引導幼兒發(fā)散思維，對積極回答的幼兒給予肯定表揚)三、講述繪本故事《蛀牙王子》，蛀牙王子為什么會得蛀牙?。?？四、知道正確的刷牙方法師：剛才我們有小朋友說了早晚都刷牙可以不讓我們的牙寶寶變成大蛀牙，那你們能堅持做到早晚都刷牙嗎?學習刷牙步驟請幼兒演示刷牙動作師：我請小朋友做做看，刷牙的動作是怎么樣的?(幼兒上前在牙模上演示)師：小朋友們的刷牙動作都不大一樣，那跟著老師一邊聽音樂，一邊做刷牙操吧!保護牙齒健康活動教案11設計意圖：在日?；顒又?，我發(fā)現(xiàn)幼兒對牙齒的了解并不深入，有堅持早晚刷牙習慣的幼兒并不多，蛀牙問題在幼兒中也嚴重存在，根據本班幼兒的認知特點和興趣，我設想通過具體的牙齒模型、幼兒日常的生活經驗，使幼兒在活動中整理和提升自己的經驗，并尋找保護牙齒的方法?；顒幽繕耍毫私庋例X的重要性。通過活動使幼兒了解蛀牙形成的原因。了解換牙的常識，學會保護恒牙，養(yǎng)成堅持每天刷牙的習慣?；顒訙蕚洌貉滥?、牙刷。蛀牙形成的圖片兩張。事先浸泡在醋里的蛋殼和未浸泡過的蛋殼?；顒又仉y點：重點：了解牙齒的重要性，學會正確的刷牙方法。難點：蛀牙形成的原因?；顒舆^程：(一)以猜謎語的形式引出主題T：今天老師請小朋友猜一個謎語，我請小朋友們猜到的小朋友上來輕輕的告訴老師，健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。(牙齒)如何改掉孩子挑食的習慣健康活動《我是快樂跳跳糖》第二篇：健康活動 保護牙齒 健康教案健康活動保護牙齒活動目標：初步了解蛀牙形成的原因。使幼兒知道保護牙齒的方法，積累幼兒的生活經驗?；顒又攸c：使幼兒知道保護牙齒的方法，培養(yǎng)良好的習慣。活動準備：巧克力餅干、每人一面小鏡子、每人一張蛀牙記錄表、蛀牙匯總表、筆、裝物品的小籃子五個、多媒體課件、刷牙記錄卡?；顒舆^程：一、吃點心（餅干）引出課題。師：小朋友，今天讓我來猜一猜：你們剛剛吃的是什么餅干？（