中班健康教案：保護(hù)牙齒(更新版)
【正文】 們會(huì)怎么樣呢？”引導(dǎo)幼兒歸納牙齒的功能，講述保護(hù)牙齒的要點(diǎn)。讓幼兒知道牙齒的功能，增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識(shí)?？幢Ｗo(hù)牙齒的專題片后，師幼一起小結(jié)：從養(yǎng)成刷牙習(xí)慣、少吃甜食、晚上刷牙后不吃食物、不挑食、勤鍛煉、補(bǔ)鈣等方面保護(hù)牙齒，養(yǎng)護(hù)牙齒。能和同伴主動(dòng)交流、按規(guī)則分享?；顒?dòng)目標(biāo)：探索和嘗試搬禮物的各種方法和策略?？偨Y(jié)分享請(qǐng)幼兒檢查自己有沒(méi)有蛀牙。牙齒模型、幼兒自備的牙刷。二、討論牙齒牙齒很重要，我們用它做什么？（吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發(fā)音等）如果沒(méi)有牙齒會(huì)怎樣？（食物不能咀嚼碎、你會(huì)生病、會(huì)胃痛；沒(méi)有牙齒說(shuō)話會(huì)不清晰；你的臉會(huì)不美麗，會(huì)變形等）怎樣保護(hù)牙齒；注意少吃甜的東西早晚要刷牙常涑口換牙期不要用手亂摸牙，等等三、美勞活動(dòng)：露齒的微笑出示我“露齒的微笑”，引起幼兒的興趣。發(fā)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的能力，培養(yǎng)幼兒剪貼技能。第二篇：中班健康活動(dòng)：保護(hù)牙齒中班健康活動(dòng)：保護(hù)牙齒。，其中一只是蛀牙。延伸活動(dòng)請(qǐng)幼兒記錄一星期里刷牙的次數(shù)。師幼共同討論第一次未成功的原因再次嘗試搬禮物《1》運(yùn)回禮物《2》再次嘗試歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功《1》小山羊再次評(píng)價(jià)，決定是否將禮物送給幼兒A請(qǐng)幼兒歸納方法B再次按“一次都搬完”的要求衡量，決定是否送給幼兒《2》與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系，遷移經(jīng)驗(yàn)：“今天小朋友在搬玩具的時(shí)候時(shí)使用了很多巧妙的方法，終于成功了，如果你們以后遇到了什么困難也不要怕，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，你一定會(huì)成功的?；顒?dòng)難點(diǎn)：能和同伴主動(dòng)交流、按規(guī)則分享。希望小朋友們從今天起知道定期檢查牙齒，生活中養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的習(xí)慣，每個(gè)人都有一口健康的牙齒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：牙齒模型、牙刷活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入⑴教師手拿小花茶杯，做漱口的動(dòng)作，引起幼兒的注意。小結(jié)幼兒刷牙方法，提出每天早晚在家里堅(jiān)持刷牙的要求。難點(diǎn)：了解齲齒形成的原因及齲齒的危害和預(yù)防齲齒的相關(guān)
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