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大班健康保護牙齒健康教案五篇范文(編輯修改稿)

2024-10-04 00:36 本頁面
 

【文章內容簡介】 醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟?三、找齲齒蛋殼在醋里會變黑變軟,用小鏡子找一找牙齒有沒有變黑或壞掉的?變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。觀察齲齒。(長有齲齒的幼兒)四、組織幼兒討論齲齒形成的原因。發(fā)給幼兒每人一個面包,吃完面包后,用小鏡子觀察牙齒上有什么?回答問題:牙縫里多了什么?面包什么滋味?面包為什么會甜?多媒體播放齲齒形成的圖片,講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會發(fā)酵分解成酸,酸會腐蝕牙齒使其變黑,成為齲齒。五、預防齲齒,保護牙齒。觀看淺齲、中齲、深齲的圖片,使幼兒了解各種齲齒。出示刷牙方法圖解,講解正確的刷牙方法(幼兒人手一支牙刷,教師播放刷牙歌,幼兒邊聽邊做),教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。六、活動延伸:觀看《齲齒》動畫片回答問題,小結本課。你通過放大鏡在小孩的嘴里發(fā)現了什么?小孩為什么會牙齒疼?醫(yī)生伯伯告訴小孩如何保護自己的牙齒?[課后反思]通過學習,幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣,活動效果明顯。整個教學活動從材料、形成到組織的各個環(huán)節(jié),教師的語言以及幼兒的表現等,都是不斷激發(fā)孩子主動探索,主動學習發(fā)現知識的一次活動。總之,是把枯燥的健康活動與語言活動、游戲活動有機的結合在一起,達到了整合的目的。第三篇:大班健康教案《保護牙齒》大班健康教案:《保護牙齒》活動目標:了解牙齒的重要性。通過活動使幼兒了解蛀牙形成的原因。了解換牙的常識,學會保護恒牙,養(yǎng)成堅持每天刷牙的習慣。活動準備:牙模、牙刷。蛀牙形成的圖片兩張。事先浸泡在醋里的蛋殼和未浸泡過的蛋殼。活動重點:了解牙齒的重要性,學會正確的刷牙方法?;顒与y點:蛀牙形成的原因。活動過程:(一)以猜謎語的形式引出主題師:今天老師請小朋友猜一個謎語,我請小朋友們猜到的小朋友上來輕輕的告訴老師,健康衛(wèi)士穿白衣,上下兩排真整齊,口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。(牙齒)出示牙模,請幼兒討論牙齒的作用師:小朋友們真棒呀,一下子就猜到答案了,看,這個就是我們的牙齒的模型,哪位小朋友能告訴我牙齒有什么作用呢?”(引導幼兒發(fā)散思維,對積極回答的幼兒給予肯定表揚)(二)尋找蛀牙的原因及蛀牙的危害師:我們牙齒的本領還真是大,可以磨碎食物,今天老師還帶來一張圖片,我請小朋友們當小醫(yī)生來幫忙,看看牙寶寶怎么了?(出示圖片1,幼兒回答)師:原來可惡的細菌正在傷害傷害牙寶寶呢!我們再來看看受傷的牙寶寶變成什么樣子了?(出示圖片2及圖片3,幼兒回答)師:原來我們健康的牙寶寶受到了細菌的傷害后,變得黑黑的,而且黃黃的,很快受到傷害的牙寶寶就變成了蛀牙。觀看實驗,做出比較師:老師桌上有兩杯液體,請你們來辨別一下,桌子上哪一杯是水,哪一杯是醋呢?(幼兒上臺來辨認)師:小朋友們真棒,一下子就找出來了,你是怎么來辨認的呢?(醋的味道是酸酸的。)師:說的真好,老師前幾天不小心把一個蛋殼掉到了酸酸的醋里面去了,小朋友們看看,這個蛋殼變成什么顏色了呢?(黑色)師:我這里呀,還有一個蛋殼放在了水里,我請一個小朋友上來用手指輕輕地敲敲,感覺怎么樣?(醋里的蛋殼軟軟的,沒泡到醋里的蛋殼是硬硬的)。師:你們想想看為什么蛋殼會變得又黑又軟呢?(醋是酸的,細菌讓蛋殼變黑變軟了。)師:原來酸酸的醋會讓硬硬的蛋殼變軟變黑,那我們嘴巴里的牙齒就像蛋殼一樣,本來是硬硬的,但是吃完東西以后就會有食物的殘渣留在我們的口腔中,
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