大班健康保護牙齒健康教案五篇范文(編輯修改稿)
2024-10-04 00:36 本頁面
【文章內容簡介】 醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟？三、找齲齒蛋殼在醋里會變黑變軟，用小鏡子找一找牙齒有沒有變黑或壞掉的？變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。觀察齲齒。（長有齲齒的幼兒）四、組織幼兒討論齲齒形成的原因。發(fā)給幼兒每人一個面包，吃完面包后，用小鏡子觀察牙齒上有什么？回答問題：牙縫里多了什么？面包什么滋味？面包為什么會甜？多媒體播放齲齒形成的圖片，講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會發(fā)酵分解成酸，酸會腐蝕牙齒使其變黑，成為齲齒。五、預防齲齒，保護牙齒。觀看淺齲、中齲、深齲的圖片，使幼兒了解各種齲齒。出示刷牙方法圖解，講解正確的刷牙方法（幼兒人手一支牙刷，教師播放刷牙歌，幼兒邊聽邊做），教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。六、活動延伸：觀看《齲齒》動畫片回答問題，小結本課。你通過放大鏡在小孩的嘴里發(fā)現了什么？小孩為什么會牙齒疼？醫(yī)生伯伯告訴小孩如何保護自己的牙齒？［課后反思］通過學習，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣，活動效果明顯。整個教學活動從材料、形成到組織的各個環(huán)節(jié)，教師的語言以及幼兒的表現等，都是不斷激發(fā)孩子主動探索，主動學習發(fā)現知識的一次活動。總之，是把枯燥的健康活動與語言活動、游戲活動有機的結合在一起，達到了整合的目的。第三篇：大班健康教案《保護牙齒》大班健康教案：《保護牙齒》活動目標：了解牙齒的重要性。通過活動使幼兒了解蛀牙形成的原因。了解換牙的常識，學會保護恒牙，養(yǎng)成堅持每天刷牙的習慣。活動準備：牙模、牙刷。蛀牙形成的圖片兩張。事先浸泡在醋里的蛋殼和未浸泡過的蛋殼。活動重點：了解牙齒的重要性，學會正確的刷牙方法?；顒与y點：蛀牙形成的原因。活動過程：(一)以猜謎語的形式引出主題師：今天老師請小朋友猜一個謎語，我請小朋友們猜到的小朋友上來輕輕的告訴老師，健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。(牙齒)出示牙模，請幼兒討論牙齒的作用師：小朋友們真棒呀，一下子就猜到答案了，看，這個就是我們的牙齒的模型，哪位小朋友能告訴我牙齒有什么作用呢?”(引導幼兒發(fā)散思維，對積極回答的幼兒給予肯定表揚)(二)尋找蛀牙的原因及蛀牙的危害師：我們牙齒的本領還真是大，可以磨碎食物，今天老師還帶來一張圖片，我請小朋友們當小醫(yī)生來幫忙，看看牙寶寶怎么了?(出示圖片1，幼兒回答)師：原來可惡的細菌正在傷害傷害牙寶寶呢!我們再來看看受傷的牙寶寶變成什么樣子了?(出示圖片2及圖片3，幼兒回答)師：原來我們健康的牙寶寶受到了細菌的傷害后，變得黑黑的，而且黃黃的，很快受到傷害的牙寶寶就變成了蛀牙。觀看實驗，做出比較師：老師桌上有兩杯液體，請你們來辨別一下，桌子上哪一杯是水，哪一杯是醋呢?(幼兒上臺來辨認)師：小朋友們真棒，一下子就找出來了，你是怎么來辨認的呢?(醋的味道是酸酸的。)師：說的真好，老師前幾天不小心把一個蛋殼掉到了酸酸的醋里面去了，小朋友們看看，這個蛋殼變成什么顏色了呢?(黑色)師：我這里呀，還有一個蛋殼放在了水里，我請一個小朋友上來用手指輕輕地敲敲，感覺怎么樣?(醋里的蛋殼軟軟的，沒泡到醋里的蛋殼是硬硬的)。師：你們想想看為什么蛋殼會變得又黑又軟呢?(醋是酸的，細菌讓蛋殼變黑變軟了。)師：原來酸酸的醋會讓硬硬的蛋殼變軟變黑，那我們嘴巴里的牙齒就像蛋殼一樣，本來是硬硬的，但是吃完東西以后就會有食物的殘渣留在我們的口腔中，
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