最新大班保護(hù)牙齒健康教案及反思(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 12:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寶寶送到哪里去了？c、醫(yī)生怎么處理的呢？鼓勵幼兒踴躍回答問題，回答問題結(jié)束后讓幼兒自由討論，怎樣保護(hù)我們的牙齒。讓幼兒上臺演示自己平時是怎么刷牙的教師演示正確的刷牙方法結(jié)束環(huán)節(jié)：教師總結(jié)怎樣保護(hù)我們的牙齒延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒分組進(jìn)入“娃娃家”區(qū)域角扮演牙醫(yī)和熊寶寶的角色游戲。大班《保護(hù)牙齒》健康教案及反思篇四活動名稱：保護(hù)牙齒活動目標(biāo)：知道牙齒的功能，初步了解保護(hù)牙齒的方法，增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識。養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：錄像資料、圖片等活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題小朋友，今天老師帶來了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來這里聽課，你們歡迎嗎？（圖片）——她們長得像嗎？可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看？為什么？小結(jié)：看來，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢？這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)《保護(hù)牙齒》。二、活動探究了解正確的刷牙方法討論：在換牙后，為什么有的小朋友牙齒長得那么好，而有的卻長得那么難看呢？實驗：品嘗黑芝麻糖，互相觀察牙齒表面的變化。漱口，觀察杯子里的漱口水的變化。小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)漱口以后，牙縫里還會留有殘渣，那怎么辦呢？刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法。三、深入討論，全面護(hù)牙小朋友，你們覺得保護(hù)牙齒做到正確刷牙就夠了嗎？再想一想，保護(hù)牙齒，還有哪些方面也要注意？小結(jié)：不能在睡前吃甜食。不能亂咬硬物。保護(hù)牙齒，要多吃蔬菜、水果、營養(yǎng)豐富的食物。乳牙松動或脫落時，不能用舌舔或吮。不能咬手指、咬唇或咬舌。經(jīng)常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出，或者長得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會影響牙齒排列不整齊美觀，面部發(fā)育不對稱，從而會留下容貌上的終身遺憾?；顒臃此迹骸侗Ｗo(hù)牙齒》這一課的教學(xué)主要要幫助學(xué)生認(rèn)識牙齒的重要性，增強(qiáng)學(xué)生愛牙，護(hù)齒的意識，讓學(xué)生掌握正確的刷牙方法，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤漱口，勤刷牙的良好習(xí)慣。了解保護(hù)
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