幼兒園大班健康我們的牙齒教案及反思大班健康我們的牙齒教學(xué)反思(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 07:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 片，小鏡子若干，幼兒牙刷、牙桶若干，各類(lèi)食物。教師結(jié)合圖片，讓幼兒借助鏡子觀察自己的牙齒的形狀及排列情況。師：小朋友們你們發(fā)現(xiàn)我們的牙齒都是什么形狀的嗎?它們是怎樣排列的?你們知道它們的名字嗎?(教師出示牙齒的模型演示。)教師給第一組的小朋友每人發(fā)一塊巧克力，給第二組的小朋友每人發(fā)一塊面包，讓小朋友們?cè)谄穱L食物的過(guò)程中感知牙齒的功能：咬碎及磨碎食物。師：小朋友們你們品嘗的食物好吃嗎?能告訴老師你是用什么牙吃的食物嗎?教師與幼兒討論如何保護(hù)牙齒。師：牙齒的用處很大，可以咀嚼食物、幫助消化，牙齒清潔整齊可以減少疾病，使身體健康。那么我們應(yīng)該如何保護(hù)牙齒呢?小朋友們誰(shuí)有好辦法?教師教給幼兒正確的刷牙方法。師：小朋友們，你們每天都刷牙嗎?你是怎樣刷牙的?誰(shuí)能給老師演示一下。今天老師來(lái)教小朋友正確的刷牙方法，請(qǐng)小朋友拿出老師準(zhǔn)備好的牙刷、牙桶，照著小鏡子跟老師輕輕地學(xué)刷牙。教師邊用牙齒的模型演示刷牙邊說(shuō)刷牙兒歌：小牙刷，手中拿我呀張開(kāi)小嘴巴刷左邊，刷右邊上下里外都刷刷早上刷，晚上刷刷得牙齒沒(méi)蛀牙張張口，笑一笑 我的牙齒刷得白花花引導(dǎo)幼兒觀察圖片說(shuō)說(shuō)：圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對(duì)嗎?通過(guò)圖片使幼兒知道要每天早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食，盡量少虼甜食，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的牙齒。在教學(xué)活動(dòng)中，我利用牙齒的模型、小鏡子、牙刷、各類(lèi)食物、圖片等，不僅激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，又讓幼兒親身體驗(yàn)了正確的刷牙方法。本節(jié)課讓幼兒們通過(guò)看、摸、吃、想、辯，讓幼兒從體驗(yàn)中獲得知識(shí)，給幼兒創(chuàng)造表達(dá)、參與的機(jī)會(huì)。幼兒園大班健康《我們的牙齒》教案及反思 大班健康我們的牙齒教學(xué)反思篇五通過(guò)電腦輔助教學(xué)，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。了解幾種常見(jiàn)的清潔牙齒的工具。初步形成清潔牙齒、保護(hù)牙齒的積極態(tài)度。了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。課件a段、b段、工具實(shí)物（電動(dòng)牙刷、牙刷、牙簽、牙線、牙膏）幼兒人手一把小牙刷。一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣大班幼兒扮演“小兔子”，情景對(duì)話喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn)。師：“小兔子你來(lái)這兒干什么呀？”兔：“我來(lái)想請(qǐng)中二班的小朋友幫助我。剛才，我吃了許多蛋糕和餅干，現(xiàn)在牙齒縫里有許多餅干屑，小朋友我該怎么辦呢？”告訴幼兒在電腦里找到的方法。雙擊豆豆蟻——自己的照片——大地球——蘋(píng)果——圖標(biāo)。二、認(rèn)識(shí)各種清潔牙齒的工具。幼兒集體觀看動(dòng)畫(huà)，說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的工具名稱(chēng)及作用。師：幼兒操作電腦學(xué)習(xí)如何刷牙。師：“剛才大嘴蛙教醫(yī)生教你們刷了牙齒的哪些部位？”請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，師：“現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)
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