幼兒園大班下學期音樂教案牛牛的牙齒含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 01:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 握歌詞提供了有效的教學策略。） ?。?）幼兒結合自己換牙的經(jīng)驗，討論牛牛掉牙的感受及不方便的地方?！ 煟号Ｅ５难赖袅?，遇到了哪些煩惱 ?。?）教師用歌詞中的語言小結?！ ⌒〗Y：牙掉了，說話漏風了，吃的東西也咬不動了，像一個老公公了?！ 。?）師生共同討論如何安慰牛牛，讓牛牛懂得換牙是人成長中必有的?！ 煟哼@么不方便，牛牛很煩惱，那我們應該怎么安慰牛牛呢 小結：對！換牙雖然給我們帶來了很多不方便，但我們不要害怕，這是正常的現(xiàn)象，每個人都要經(jīng)歷的，說明我們要長大了，是一件開心的事情?！ 。ㄔu析：幼兒對于換牙己經(jīng)有一定的經(jīng)驗，活動中教師引導幼兒談話、討論，讓幼兒勇敢對待，不要恐懼，知道這是正常的現(xiàn)象，是長大了的表現(xiàn)。） 學唱歌曲《牛牛的牙齒》?！ 。?）幼兒傾聽教師范唱，并熟悉歌曲旋律及歌詞。 師：張老師把這個故事編成了一首好聽的歌曲，請你們來聽一聽?！ 。?）教師通過提問幫助幼兒回憶歌曲內(nèi)容，引導幼兒用歌詞回答?！ 煟耗懵牭礁枨锍耸裁矗ń處煾鶕?jù)幼兒的回答出示相應的圖譜） ?。ㄔu析：在學習歌曲的過程中，為幼兒提供了圖譜。圖譜中牛牛詼諧可愛的表情讓幼兒很快的掌握歌詞，快樂的學唱歌。） （3）幼兒看圖譜跟念歌詞，感受歌詞詼諧的情趣。 師：那我們跟著琴聲一起來念一念《牛牛的牙齒》的歌吧。 ?。?）幼兒聽著鋼琴伴奏完整地演唱。
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