幼兒園大班下學(xué)期音樂教案真假美猴王含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 20:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 曲的結(jié)構(gòu)?！ ≡诖蚨返幕忧榫持?，嘗試通過兩兩合作一對一揮棒擊打、快速躲閃、對打動作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)B段樂曲的三段樂句。 假猴王迅速倒地造型堅持不動，真猴王檢查時要用對方舒服的力度。 樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?！ 』顒訙?zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：剪輯好的《金箍棒》音樂?！ 〗?jīng)驗準(zhǔn)備：了解真假美猴王的故事?！ 』顒舆^程： 根據(jù)故事，嘗試創(chuàng)編簡單的動作。 ?。╨）美猴王家住哪里7花果山可以用什么動作表示7 ?。?）美猴王得到了如意寶貝是什么7金箍棒怎么拿7 （3）美猴王有哪些本領(lǐng)7如果你是美猴王你想變什么7 完整跟著教師邊做動作邊感知音樂?！ ∵M(jìn)一步感知B段音樂，嘗試用打斗、躲閃、對打動作表現(xiàn)B段樂曲?！ 。╨）教師哼唱，嘗試用打斗、躲閃
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