大班健康教案保護牙齒大班健康教案鉛筆不能咬(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 02:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)了節(jié)奏感，又認識到噪音與和諧音的美。大班健康教案保護牙齒 大班健康教案《鉛筆不能咬》篇二初步了解人體骨骼具有支撐、運動等重要作用。學習在運動中保護自己的身體。教學掛圖：身體動一動。幼兒用書：身體動一動?！督】蹈琛反艓?，錄音機。引導幼兒找找身體個部位?！窠處焼l(fā)幼兒說說運動場上運動員的各種鍛煉項目，如跑步、跳高、踢足球等，并現(xiàn)場模仿這些運動?！窠處熞龑в變河懻摚哼\動時，我們身體哪些地方在動？讓幼兒邊做動作邊說說相應的部位，如胳膊、腳、腿?！窠處熀陀變阂黄鹈眢w的這些部位，教師有意識地提出問題，請幼兒回答。教師：這些硬硬的是什么？（讓幼兒知道是骨骼等。）●教師引導幼兒看書：《身體動一動》，進一步明確運動時身體相應部位骨骼的活動。了解身體中主要骨骼的名稱及對身體的重要性?！窠處焼l(fā)幼兒找找身體中還有哪些骨骼，分別了解它們的名稱，如頭骨、肋骨、四肢骨、軀干骨等。●教師組織幼兒討論：如果我們的身體沒有這些骨骼，會怎么樣？（知道骨骼對我們的什么很重要，支撐我們的身體學習在運動中保護骨骼的方法?！窠處熞龑в變赫務勅绾卧谶\動中保護骨骼，如辨別安全與不安全的行為、不做危險的動作、受傷時告訴成人進行處理、使用保護用品等?！窠處煬F(xiàn)場設(shè)置若干游戲情景，如過小河爬山等，讓幼兒模擬練習?！窠處熀屯榧皶r評價，幫助幼兒形成保護意識和安全觀念。●在日?；顒又校貏e是戶外鍛煉游戲中，鞏固幼兒的認識，對于幼兒一些動作及時引導其進行辨別、討論，從而形成安全意識。大班健康教案保護牙齒 大班健康教案《鉛筆不能咬》篇三1．引導幼兒利用拍、踢、夾、拋等等的多種玩球方法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力。2．通過不同的體育游戲方式，發(fā)展
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