【文章內(nèi)容簡介】 、了解腳的外形特征、作用，進(jìn)行保護(hù)腳的安全教育。　　活動準(zhǔn)備　　小中大三幅腳丫圖?！　g快的音樂兩段?！　∧_丫寶寶一個?！　〔手槿舾?，報紙人手一份。大班健康活動教案8　　　　引導(dǎo)幼兒初步掌握跳皮筋的方法?！　〖ぐl(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣，體驗(yàn)合作游戲的快樂?！　″憻捰變旱耐炔苛α?，提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性?！　×私舛噙\(yùn)動對身體有好處?！　◇w驗(yàn)游戲的快樂?！　　　〗?jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)會用杭州話念民間童謠《馬蘭開花》?！　〔牧蠝?zhǔn)備：7根皮筋，一段跳皮筋的視頻，小鼓一個。　　　?。ㄒ唬┙處煄ьI(lǐng)幼兒聽音樂做熱身運(yùn)動?！　〗處煟盒∨笥盐覀兟犞魳芬黄饋碜鲎鲞\(yùn)動吧?！　。ǘ┩ㄟ^游戲，初步掌握跳皮筋的方法?！　∫龑?dǎo)幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法。　　今天老師帶來了一些皮筋，請你找個空地方和好朋友一起玩一玩?！　〗Y(jié)合民間童謠《馬蓮開花》，練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋。（幼兒圍成圓圈，單腳撐皮筋，另一只腳練習(xí)跳）　　結(jié)合民間童謠《馬蓮開花》，嘗試雙腳交替繞圈跳?！　。?）幼兒看視頻，分組練習(xí)。　?。?）請一組幼兒示范?！　。?）跳皮筋比賽?！　‖F(xiàn)在我們要進(jìn)行跳皮筋比賽了，看哪組的小朋友跟著老師的節(jié)奏，跳的又快又整齊?！　　　”菊n教學(xué)主要是學(xué)生自編的跳躍方法的跳皮筋，學(xué)會基本的雙起雙落動作，加強(qiáng)同伴間的合作。在練習(xí)前的準(zhǔn)備活動中，引導(dǎo)學(xué)生模仿動物的跳，充分活動學(xué)生的各關(guān)節(jié)部位，避免因活動不充分，導(dǎo)致跳躍時扭傷踝關(guān)節(jié)等意外事故的發(fā)生。本課主要以小組形式進(jìn)行，分組時特別注意了學(xué)困生，盡量將不同素質(zhì)的學(xué)生分布到各個小組，達(dá)到互幫互學(xué)的教學(xué)效果。　　但在練習(xí)中，還是有部分學(xué)生不能很好地與同伴交流合作，表現(xiàn)出排斥同伴、強(qiáng)占練習(xí)次數(shù)、不架皮筋等不良行為，針對這種現(xiàn)象，教師要細(xì)心做工作，多教育鼓勵學(xué)生，更要正確的引導(dǎo)學(xué)生，同學(xué)之間要和睦相處，友好合作，共同進(jìn)步，體驗(yàn)關(guān)心幫助他人的快樂。　　跳皮筋是一項民間傳統(tǒng)的游戲活動，較為普及。經(jīng)常參加跳皮筋游戲活動，不但能夠提高跳躍能力，同時也能發(fā)展協(xié)調(diào)性和靈敏性，跳皮筋的方法很多，有單人跳、雙人跳、多人跳，以及單腳跳、。還可以自己創(chuàng)編一些跳躍方法來跳皮筋。　　小百科：皮筋是一種塑料制的，有彈性的，供孩子娛樂的物品。大班健康活動教案9　　活動來源　　輪滑是一項具有挑戰(zhàn)性的時尚運(yùn)動，能夠促進(jìn)幼兒的平衡能力、協(xié)調(diào)能力、身體靈活性等方面的發(fā)展，同時增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，達(dá)到鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)的目的。結(jié)合2022年奧運(yùn)會的舉辦，幼兒對火炬的傳遞特別感興趣，又結(jié)合大班幼兒喜歡參與具有一定挑戰(zhàn)性的活動，　　喜歡嘗試有難度、冒險的動作等年齡特點(diǎn)，特設(shè)計了此節(jié)教學(xué)活動?！　』顒幽繕?biāo)　　1．學(xué)習(xí)輪滑開并步滑行，動作較協(xié)調(diào)和準(zhǔn)確?！　?．幼兒在活動中敢于挑戰(zhàn)，不怕困難，體驗(yàn)合作獲得成功的快樂?！　』顒訙?zhǔn)備　　物質(zhì)準(zhǔn)備：　　(1)輪滑鞋、護(hù)具每人一套?！　?2)火炬3個；山洞6個；香港、廣東、浙江、上海、北京城市標(biāo)志牌5個；樁60個；圈33個；拱形門6個；獎杯3個和音樂。　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有2022年北京奧運(yùn)會火炬?zhèn)鬟f相關(guān)的知識經(jīng)驗(yàn)?！　』顒舆^程　　一、幼兒和教師一起隨音樂做熱身活動　　穿鞋前的準(zhǔn)備活動：手腕、腳踝、膝繞環(huán)、體轉(zhuǎn)、內(nèi)外八站立。(由于時間原因，此部分略)　　幼兒穿戴輪滑鞋及護(hù)具，教師逐一進(jìn)行檢查?！　〈┬蠡緞幼鳠嵘?，在歡快的音樂伴奏下繞場地慢速滑 行；練習(xí)內(nèi)外八字站立?！　《W(xué)習(xí)開并步滑的動作　　以幼兒參加火炬手訓(xùn)練營為情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。　　幼兒自主探索創(chuàng)新過障礙路線的方法?！　?1)圖片導(dǎo)入：出示奧運(yùn)火炬手郭丹滑輪滑傳遞火炬的圖片，引起幼兒學(xué)習(xí)新本領(lǐng)的興趣?！　?2)幼兒探索游戲：幼兒探索創(chuàng)新和已學(xué)過的本領(lǐng)不一樣的方法，通過三組不同障礙的火炬?zhèn)鬟f路線?！　?3)分享交流：分別說一說自己己是怎樣通過火炬?zhèn)鬟f路線的?引出開并步滑行動作。　　教師教授新的輪滑技術(shù)：開并步滑行動作　　(1)教師運(yùn)用手勢、示范、兒歌的方法講解新授內(nèi)容?！　幼鲀焊瑁簝赡_分開張嘴巴，　　屈膝蹬地向前滑?！　∧_尖相對收好腿，　　直膝并攏閉嘴巴。　　(2)幼兒嘗試練習(xí)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)動作要領(lǐng)?！　?3)教師小結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)(分開腿時要用力蹬腿)并作示范，表揚(yáng)動作做得比較規(guī)范的幼兒，請其為大家做示范?！　?4)變換障礙物的擺放方式再次進(jìn)行練習(xí)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)蹬腿收腿的用力方法。　　(5)有一定初速度，練習(xí)開并步滑。　　(6)集中幼兒進(jìn)行總結(jié)，帶領(lǐng)幼兒開始火炬?zhèn)鬟f比賽?！　∪?、競賽游戲“火炬?zhèn)鬟f”，鞏固練習(xí)開并步滑行、S形滑行等動作　　教師講解游戲的玩法和規(guī)則?！　∶總€隊的四名隊員站在各組情境中的4號位置上(如圖)，各組的第一棒，要用開并步滑行；第二棒自由滑行，通過山洞；第三棒，S形滑；第四棒，同第二段路線?；鹁媸謱⒒鹁?zhèn)鬟f給下一名火炬手后，跟滑并為下一名幼兒加油助威。第四棒最先到　　達(dá)終點(diǎn)“北京”的隊獲勝?！　∮變悍纸M練習(xí)二次，熟悉比賽路線，練習(xí)開并步滑行、S形滑行等動作，教師個別指導(dǎo)?！　≌奖荣?，教師總結(jié)游戲情況，并為各隊頒獎?！　∷摹⒎潘苫顒印　⌒蕾p教師展示下節(jié)課要學(xué)習(xí)的新本領(lǐng)，幼兒自由放松滑行?！　』顒臃此肌　　毒V要》中指出：幼兒園健康教育的目的就是保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康，提高幼兒期的生活乃至生命的質(zhì)量。幼兒園健康教育要根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，通過適宜有效的多種活動，提高幼兒的健康認(rèn)識水平，改善幼兒的健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒的健康行為，最終使幼兒養(yǎng)成健康的生活方式。在健康領(lǐng)域目標(biāo)的第四條明確指出，體育教學(xué)活動的目標(biāo)是“喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活”。在對健康領(lǐng)域核心價值的充分學(xué)習(xí)和理解的前提下，我組織了本次教學(xué)活動?！　≡诒竟?jié)活動設(shè)計的過程中，我將教育目標(biāo)融入到各個環(huán)節(jié)之中。以幼兒參加火炬手訓(xùn)練營為情境學(xué)習(xí)新動作、以競賽游戲“火炬?zhèn)鬟f鞏固動作練習(xí)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過程中，我能夠結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，讓他們自主嘗試、自主探索開并步滑的動作，然后在同伴分享交流中、在多種形式的練習(xí)中、在教師的總結(jié)提升中掌握動作要領(lǐng)。為了突破蹬腿收腿用力方法這個教學(xué)難點(diǎn)還創(chuàng)編了一首小兒歌，幼兒在輕松的氛圍中掌握了動作中的難點(diǎn)。結(jié)合大班幼兒喜歡參與具有一定挑戰(zhàn)性的活動，喜歡嘗試有難度、冒險的動作等年齡特點(diǎn)，在本節(jié)教學(xué)活動中當(dāng)幼兒遇到困難時，我鼓勵他們，要敢于嘗試，不怕失敗，勇于挑戰(zhàn)。最終幼兒戰(zhàn)勝了困難，在玩中收獲了健康，挑戰(zhàn)了自己，很好地完成了本節(jié)活動的目標(biāo)。整節(jié)活動下來教師和幼兒輕松的進(jìn)行游戲，激烈的進(jìn)行挑戰(zhàn)，幼兒都爭先恐后的參與到活動中去，積極性很高。活動結(jié)束時，幼兒獲得了勝利的大獎杯，收獲了成功，體驗(yàn)到了勝利的快樂，也增強(qiáng)了自信，并還有意猶未盡的感覺。本節(jié)活動完成了教育目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果，同時，發(fā)揮男教師陽光、剛強(qiáng)、語言簡練的優(yōu)勢，帶給幼兒一種與眾不同的教學(xué)感受與體驗(yàn)。大班健康活動教案10　　活動背景：　　走進(jìn)宜興丁蜀鎮(zhèn)，到處可見陶缸、陶罐、盆，眼睛里看到的都是陶。而這里的孩子卻又是土生土長在泥凳邊長大的，他們無時無刻不在與陶聯(lián)系著。在參觀均陶廠后，我們的孩子這樣請父母寫道：“在大缸中繞來繞去，真好玩……”有了這樣的體驗(yàn)，這個活動便自然生成了?！　』顒幽繕?biāo)：　　在玩中發(fā)展多種動作技能，提高自身協(xié)調(diào)能力?！　∧軓闹袆?chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)、嘗試缸的多種玩法?！　≡谕嬷畜w現(xiàn)勇敢、不怕困難及相互合作的精神?！　…h(huán)境準(zhǔn)備：　　高度為22cm，口徑為27cm的小缸若干只?！　』顒恿鞒蹋骸　∫弧㈤_始部分：　?。?）幼兒自由入場，師：“看，那是什么？”幼：“小水缸！”　?。?）鼓勵幼兒用最快速度找一只小缸。師：“你們聽，缸里傳出　　一段好聽的音樂”，“來，