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正文內(nèi)容

20xx年大班健康教案優(yōu)質(zhì)大班健康教案遠(yuǎn)離噪音(九篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 03:42 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是誰(shuí)幫助你知道這些味道的?舌頭為什么能嘗出各種味道呢?(教師:因?yàn)樯啾成嫌性S多小小的味蕾,這些味蕾對(duì)味道特別敏感。)什么地方的味蕾對(duì)什么味道反映最靈敏?(看多媒體介紹。)幼兒和同伴互看,比較舌頭的異同。教師指導(dǎo)并引導(dǎo)幼兒討論:為什么有的小朋友的舌苔會(huì)特別重?(教師:因?yàn)樯囝^是反映身體狀況的一個(gè)標(biāo)志。)教師:我們的舌頭不僅能幫助我們說話、品嘗味道,還能反映我們身體的健康狀況,舌頭的作用真大。師:如果舌頭生病了或受傷了,我們一定會(huì)覺得很痛苦,那應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的舌頭呢?幼兒討論。師生共同小結(jié):舌頭最怕刺激性強(qiáng)的食物,我們以后吃東西時(shí)要小心,不要吃太辣、太燙或太冷的東西,也不要吃得太快,不能邊吃邊說,以免咬著舌頭,還要注意多吃一些蔬菜、水果,增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),保持口腔衛(wèi)生,早晚刷牙,飯后漱口,讓小細(xì)菌無(wú)法生長(zhǎng)。智力搶答,教師出有關(guān)舌頭的知識(shí)題,幼兒搶答。回家找資料查查動(dòng)物的舌頭是不是跟人類長(zhǎng)得一樣,它們有什么特殊的本領(lǐng)。大班健康教案優(yōu)質(zhì) 大班健康教案遠(yuǎn)離噪音篇五。沙包若干、大灰狼頭飾一個(gè)、小椅子一把、大呼啦圈一個(gè)。教師引導(dǎo)幼兒討論:沙包可以怎樣玩?請(qǐng)幼兒相互嘗試、學(xué)習(xí)、模仿。(1)夾沙包跳:讓幼兒夾在兩腳之間跳。(2)小螞蟻運(yùn)糧:將沙包放在背上弓背進(jìn)行“運(yùn)糧”。(3)托沙包:用球拍拖沙包走。(4)頭頂沙包走路。(5)拋沙包:向空中拋沙包,再接住。鍛煉幼兒拋接能力。:投擲沙包。(1)教師將大灰狼的頭飾固定在小椅子背上,將小椅子放在呼啦圈中間,做大灰狼的`“家”,并在距離大灰狼的“家”兩米的地方畫一條線。(2)請(qǐng)幼兒站在線后,投擲沙包打“大灰狼”,投在呼啦圈內(nèi)的算打中。,并鼓勵(lì)幼兒交流玩沙包的感受。大班健康教案優(yōu)質(zhì) 大班健康教案遠(yuǎn)離噪音篇六懂得隨地吐痰是不衛(wèi)生、不文明的表現(xiàn)。結(jié)合圖片和討論,知道有些病菌會(huì)通過空氣傳播疾病,了解隨地吐痰傳播病菌的危害。逐步養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。了解隨地吐痰不僅會(huì)污染生活環(huán)境,而且還會(huì)危害身體健康。圖片(小朋友隨地吐痰)請(qǐng)小朋友回家向爸爸、媽媽咨詢有關(guān)痰和病菌傳播的危害。出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察:圖上的小朋友在干什么?這樣做對(duì)嗎?為什么?使幼兒明白:我們不能隨地吐痰,隨地吐痰是不文明、不衛(wèi)生的行為。教師引導(dǎo)幼兒參與討論:在我們的痰里面,有什么?你知道痰里面的病菌是怎樣傳播的?鼓勵(lì)幼兒大膽地談?wù)勌祩鞑ゼ膊〉耐緩?。教師小結(jié):生病的病人身體內(nèi)有很多的病菌,吐出的痰里也村有許多的病菌,這些闥如果被人踩了,就把細(xì)菌帶到了各個(gè)地方;這些痰被太陽(yáng)曬干了,痰里的病菌會(huì)跑道空氣中,就會(huì)被吸入我們的身體內(nèi),傳播各種病菌,危害人體的健康。組織幼兒討論:自己在生病痰多的時(shí)候,如何保護(hù)他人的健康和環(huán)境的衛(wèi)生?使幼兒明確衛(wèi)生要求:不能隨地吐痰,咳嗽時(shí)不要正對(duì)他人,并且要用手帕或手捂住嘴巴。如果你有痰呀,怎么辦呢?幼兒與教師共同討論并得出以下的結(jié)論:①吐在垃圾箱中。②如果附近沒有垃圾箱,可以把痰吐在紙頭上,等有了垃圾箱再扔進(jìn)去。③可以把吐在廁所里,用水沖掉。了解病菌傳播的多種途徑。你知道哪些疾病是通過空氣傳播的呢?(感冒、肺結(jié)核等)你還知道哪些疾病,它們是通過什么途徑傳播的?(教師舉例,如:紅眼病——接觸傳染)在本月,我園開展了“環(huán)保周”一系列的教學(xué)活動(dòng)。因此我在班級(jí)里開展了禮儀活動(dòng)《不隨地吐痰》的教學(xué)。在通過這個(gè)活動(dòng)的組織和開展結(jié)束后。在活動(dòng)的過程上,我發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些亮點(diǎn)與不足,例如:我結(jié)
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