20xx年人教版二年級(jí)語(yǔ)文教案(通用9篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 20:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 跡象水跡。稱(chēng)：對(duì)稱(chēng)稱(chēng)職。升：升起公升升旗。隱：隱約隱藏隱蔽。約：相約約束和約約定。照：照相照片照顧。建：建筑建設(shè)建國(guó)。筑：筑壩泥筑。紗：薄紗紗巾細(xì)紗。秀：秀麗優(yōu)秀秀美。三、驗(yàn)收責(zé)任默寫(xiě)生字。第三節(jié)。教學(xué)責(zé)任通過(guò)課后練習(xí)，鞏固本課的所學(xué)知識(shí)。一、亮責(zé)任通過(guò)課后的練習(xí)，鞏固本課的所學(xué)知識(shí)。二、落實(shí)責(zé)任。，理解每個(gè)詞的意思。(1)分段背誦。齊背分句背自己背分組背齊背指名背。(2)連段分別背誦。三、驗(yàn)收責(zé)任檢查背誦。人教版二年級(jí)語(yǔ)文教案篇三認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。體會(huì)秋天的景象和勤勞的人們對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之情。喜歡秋天，愿意用自己喜歡的方式表現(xiàn)秋天?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】識(shí)字、寫(xiě)字、積累關(guān)于秋天的優(yōu)美句子?！緦W(xué)習(xí)準(zhǔn)備】生字卡片?！緦W(xué)習(xí)時(shí)間】?jī)烧n時(shí)?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】。第一課時(shí)?！紝W(xué)習(xí)目標(biāo)〗。認(rèn)識(shí)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，感受秋天的美景和人們豐收后喜悅的心情?！紝W(xué)習(xí)重難點(diǎn)〗認(rèn)識(shí)生字。〖學(xué)習(xí)過(guò)程〗。一、導(dǎo)入。如果老師讓你畫(huà)一幅秋天的圖畫(huà)，你準(zhǔn)備畫(huà)些什么呢?有個(gè)小朋友也畫(huà)了一幅秋天的圖畫(huà)，并且還寫(xiě)了一段小日記，打開(kāi)書(shū)第4頁(yè)，今天咱們學(xué)習(xí)《秋天的圖畫(huà)》?！皥D”是咱們今天要認(rèn)識(shí)的生字。開(kāi)課時(shí)，讓學(xué)生說(shuō)自己在生活中觀察到的秋天，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、留心生活的習(xí)慣。課堂上，有的學(xué)生說(shuō)：“秋天到了，樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶飛來(lái)飛去?！庇械膶W(xué)生說(shuō)：“秋天里，稻子黃了，楓葉紅了，秋天的顏色可真美啊!”從學(xué)生的發(fā)言中，我感受到學(xué)生的思維是如此活躍，這與他們愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣是分不開(kāi)的。二、看圖學(xué)文識(shí)字?？纯磮D中畫(huà)了些什么?生邊說(shuō)師邊出示相應(yīng)的字卡。學(xué)生認(rèn)讀生字。剛才同學(xué)們說(shuō)秋天的圖畫(huà)，都說(shuō)的很美，不過(guò)，很可惜，都是一個(gè)個(gè)的單句子。下面讓我們讀一讀課文，看看課文是怎么把單句子連成一篇很美很美的課文的。生自由讀課文，借助拼音把字音讀準(zhǔn)，把課文讀通順，最好多讀幾遍。在肯定學(xué)生的同時(shí)，給學(xué)生提出更高的要求，也是我們學(xué)習(xí)本課的目的之一：感受課文語(yǔ)言文字的美，激發(fā)學(xué)生學(xué)文的興趣。把你剛才的學(xué)習(xí)成果和你的同桌分享。讀給你
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