最新禮儀教案幼兒園禮儀教案小班(10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 17:37 本頁面
【文章內容簡介】 搶菜、亂翻菜。(4) 面向餐桌打噴嚏。(5) 當眾惹人倒胃口。(6) 主動擺碗筷。 正確的做法：1 主動幫助家長擦桌子、擺碗筷、端菜，等人到齊才能用餐。2 請長輩先夾菜。3 不搶菜，不在菜盆中亂翻，不碰翻桌上的盤子、杯子。4 打噴嚏、咳嗽應面朝餐桌后面，拿手帕或餐巾遮住口鼻。5 在餐桌上不要當眾提到“好難吃”、“上廁所”之類的詞，以免別人倒胃口。二、練一練： 分小組練一練餐桌上應注意的禮儀。禮儀教案幼兒園 禮儀教案小班篇四教學目標：理解儀容美的內容及其基本要求教學重點：掌握儀容主要內容，能夠正確修飾妝容。教學難點：認識到個人禮儀在人際交往中的重要作用，從而在不同的場合開始注意自己的言行舉止，積極維護個人形象，形成注重個人禮儀的態(tài)度。教學方法：講授法、情景教學法、小組討論法。教 具：多媒體課 時：1課時教學過程：一、導入形象創(chuàng)造的奇跡曾任美國總統(tǒng)的老布什，能夠坐上總統(tǒng)的寶座，成為美國“第一公民”，與他的杖態(tài)表現(xiàn)分不開。在1988 年的總統(tǒng)選舉中，老布什的對手杜卡基斯。而老布什在選民中的形象也的確不佳，在民意測驗中一度落后于杜卡基斯10多個百分點。未料兩個月以后，老布什以光彩照人的形象扭轉了劣勢，反而領先l0多個百分點，創(chuàng)造了奇跡。原來老布什有個毛病，他的演講不太好，噪音叉尖又細，手勢及手臂動作總顯出死板的感覺，身體動作不美。后來他接受了專家的指導，糾正了尖細的嗓音、生硬的手勢和不夠靈活的擺動手臂的動作，結果就有了新穎獨特的魅力。，并且在演講的時候穿著卡其布藍色條子厚襯形，以顯示“平民化”。終于，他改變了原來人們時他的評價，獲得了最后的勝利。細節(jié)之處顯精神，舉止言談見文化，一個人即使有美國總統(tǒng)的膽識和見地，也必須通過光彩照人的形象才能展現(xiàn)出獨特的魅力?？梢挘瑐€人禮儀是一個人內二、新授只有留給人們好的第一印象，你才能開始第二步。君子之修身也，內正其心，外正其客。(一)、儀容及其基本要求在人際交往中，每個人的儀容都會引起交往對象的特別關注，并將影響到對方對自己的整體評價。心理學上講的“首因效應”，即人的知覺的第一印象往往形成頑同的心理定勢，通常在30秒內形成的第一印象，對后期一切信息將產生指導效應。在個人的儀表問題之中，儀容是重點之中的重點，下面主要介紹儀容美的內涵及其基
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1