最新幼兒園禮儀教育活動(dòng)教案名稱(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 驗(yàn)。(1)樂樂是怎樣問路的?老爺爺是怎樣回答的?幼：“喂，蛋糕超市在哪?”老爺爺沒回答。(2)聰聰是怎樣問路的?老爺爺是怎樣回答的?幼：“老爺爺，請(qǐng)問蛋糕超市在哪?”老爺爺耐心地告訴他。(3)為什么樂樂問路老爺爺沒有告訴他?而聰聰問路就告訴他了呢?幼：樂樂沒禮貌，聰聰很有禮貌，爺爺很高興。師：聰聰很有禮貌地用“請(qǐng)”字問爺爺，爺爺聽到心里很舒服。那么你們喜歡誰呢?為什么?不喜歡誰呢?為什么?dd師：小朋友你們到喜歡聰聰，因?yàn)樗苡卸Y貌，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，對(duì)嗎?下面我們來看圖片，想一想圖片中的小朋友說了些什么。(看圖片，教師旁白)師：明明向玲玲借書時(shí)，他應(yīng)該怎么說?幼：請(qǐng)借給我你的書用用好嗎?師：起床時(shí)，明明不會(huì)拉拉練，他想讓旁邊的皮皮幫忙，他應(yīng)該怎么說?幼：請(qǐng)你幫我拉一下拉練好嗎?師：有客人來了，明明開門讓客人進(jìn)家，他怎么說的?幼：請(qǐng)進(jìn)!師：小朋友，那你們說在什么情況下需要說“請(qǐng)”。小結(jié)：借物品、求幫忙，都要說“請(qǐng)”。三、結(jié)伴表演，鞏固深化集訓(xùn)。師：我知道你們都很講禮貌，都會(huì)用“請(qǐng)”，請(qǐng)你們看一看墻上的圖片，和你的好朋友說一說、演一演他們說的有禮貌的話。(幼兒結(jié)伴講述、表演，經(jīng)歷運(yùn)用禮貌用語“請(qǐng)”的過程，體驗(yàn)運(yùn)用禮貌用語交流的樂趣。)幼兒園禮儀教育活動(dòng)教案名稱篇三教學(xué)目的：明白課前作準(zhǔn)備，課堂效率高。知道上課遲到喊“報(bào)告”，得到教師允許進(jìn)教室。在課堂上學(xué)會(huì)傾聽與交流，學(xué)會(huì)尊重別人。通過創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入課題，學(xué)生演一演、議一議、辯一辯、寫一寫等環(huán)節(jié)，理解、鞏固課堂禮儀的要求。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：知道上課遲到喊“報(bào)告”，得到教師允許進(jìn)教室。在課堂上學(xué)會(huì)傾聽與交流，學(xué)會(huì)尊重別人。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境揭示課題情境創(chuàng)設(shè)：師生問好，一位學(xué)生遲到，站在門口喊報(bào)告，教師準(zhǔn)許他進(jìn)教室，回座位，這位學(xué)生開始準(zhǔn)備課
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