最新小班愛上幼兒園教案社會愛上幼兒園小班教案(通用10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小朋友：“幼兒園就像我們的家，我們最愛上幼兒園了！”。（1）故事的名稱叫什么？故事中都有哪些小動物？（3）它們最后來到幼兒園對小朋友是怎么說的？，教師指圖片幼兒欣賞故事。，幼兒講故事。學(xué)習(xí)故事后，教育幼兒愛上幼兒園（1）制作小動物頭飾，請幼兒表演故事。（2）請幼兒看《幼兒用書語言》，和同伴相互指著書上的圖片講故事。8延伸活動創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，請幼兒表演故事通過本節(jié)課，幼兒初步知道幼兒園有很多得樂趣，并愿意與同伴交流，大部分幼兒能夠用漢語表達(dá)出故事的情節(jié)，在互動的過程中，幼兒愿意參加，積極性很高。有個別幼兒不愿參與，但經(jīng)過老師的鼓勵，能夠用語言表述，只是沒有動作。本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)完成良好。小班愛上幼兒園教案社會篇四活動名稱：這是小兵活動目標(biāo)：感知歌曲雄壯有力的特點(diǎn)，能情緒飽滿、動作有力、合拍的進(jìn)行表演。在感受歌曲特點(diǎn)的基礎(chǔ)上嘗試依據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。激發(fā)向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的愿望?；顒訙?zhǔn)備：初步欣賞和感知歌曲、紅色五角星頭飾若干、課件、錄音機(jī)、音樂磁帶等活動過程：一、活動導(dǎo)入——激發(fā)幼兒參與活動的興趣教師：“小朋友你們喜歡解放軍叔叔嗎？解放軍叔叔都有什么本領(lǐng)？（他們是怎樣做的？教師引導(dǎo)幼兒模仿）游戲“這是小兵”：教師與幼兒頭戴“軍帽”，教師整隊并發(fā)出口令，與幼兒一起隨音樂有節(jié)奏的模仿解放軍的各種動作進(jìn)入活動場地，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。二、基本部分：教師出示課件，根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗進(jìn)行表演1）教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行模仿表演。教師提問：剛才小朋友都模仿解放軍叔叔做什么動作了？（教師將歌詞內(nèi)容串起來引導(dǎo)幼兒按歌曲節(jié)奏邊說歌詞邊表演）2）啟發(fā)引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出歌曲特點(diǎn)：教師：解放軍叔叔面對敵人他們害怕嗎？他們很勇敢，我們應(yīng)該向解放軍叔叔學(xué)習(xí)，不怕困難，做一個勇敢的孩子！那我們怎樣表現(xiàn)他們很勇敢呢？（教師引導(dǎo)幼兒動作有力來表現(xiàn)解放軍的勇敢與威武）創(chuàng)造性表現(xiàn)：1）啟發(fā)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編，并在此基礎(chǔ)上逐步過渡到隨音樂合拍地做動作。教師：解放軍叔叔還用什么武器進(jìn)行作戰(zhàn)？他們怎樣做的？（讓幼兒模仿，并帶領(lǐng)幼兒根據(jù)創(chuàng)編的動作進(jìn)行完整表演，并引導(dǎo)幼兒能動作有力、精神抖擻的表現(xiàn)舞蹈。2）用不同形式讓幼兒反復(fù)練習(xí)：如，個別表演、分男兵、女兵上前
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