最新幼兒園小班禮儀教案幼兒園小班禮儀教案及反思5篇(通用)(編輯修改稿)
2025-08-11 23:27 本頁面
【文章內容簡介】 去做“小猴摘桃”的游戲吧!幼兒戴上小猴的頭飾，隨音樂走出活動室。幼兒園小班禮儀教案 幼兒園小班禮儀教案及反思篇三關心他人我也會活動目標：學習用正確、適當?shù)姆绞奖磉_對他人的關心。大膽表達自己的見解，發(fā)展連貫性的口語表達能力和聽說交往能力。培養(yǎng)關心他人的情感?；顒又攸c：學習用正確、適當?shù)姆绞奖磉_對他人的關心?；顒与y點：大膽表達自己的見解，發(fā)展連貫性的口語表達能力和聽說交往能力?；顒訙蕚洌河變河脮豢鞓贰⒖鞓返睦蠣敔敻饕换顒舆^程：一、師生共同玩游戲：聽數(shù)抱團，引出活動主題。(1)老師：現(xiàn)在我們來玩一個“聽教抱團”的游戲吧。(玩法：老師念到數(shù)字幾，就有幾個幼兒抱成團。)(2)幼兒在老師的指令下開始做游戲。(3)老師：剛才你們在做游戲的時候，心情怎么樣啊?(幼兒回答)二、老師出示圖片，引導幼兒學習關心他人的方法。(1)出示圖片1，讓幼兒觀察圖片中的內容。老師：咦?這個老爺爺怎么了?你是從哪里看出來的?(幼兒回答)老師小結：老爺爺很難過，因為他在嘆氣，眉頭擰在了一起，頭發(fā)也亂七八糟的，看起來心情很不好。老師：小朋友們生氣時是什么樣子的呢?我們也來表演看看吧。(2)出示圖片2，討論老爺爺變得快樂的原因。老師：你們剛才在回答問題時，一切都發(fā)生了變化，老爺爺露出了笑臉。真奇怪，在這一分鐘里到底發(fā)生了什么事，使老爺爺變得快樂起來了呢?幼兒思考后回答。(3)出示圖片3，引導幼兒學習關心他人的方法。老師：做了什么事讓老爺爺快樂起來了呢?(幼兒討論后回答)老師：做了一件關心別人的有意義的事，小朋友們也能通過自己的努力讓別人快樂起來嗎?(幼兒自由回答)老師小結：我們可以幫老爺爺捶捶背，捏捏肩膀,給老爺爺唱歌，陪老爺爺說說話等。(4)讓幼兒自由選擇周圍的同伴，針對如何讓大家快樂起來開展討論。捶背、捏肩膀、親一親、說一句贊美小朋友的話、拉拉同伴的小手、說一句鼓勵別人的話、跳舞、唱歌、畫畫等等。三、結合幼兒用書，做“一分鐘快樂”游戲。(1)老師：大家看看幼兒用書，書上的小朋友是怎樣讓別人快樂起來的呢?如果給你一分鐘，你準備怎么讓別人快樂起來呢?(2)幼兒思考后回答。老師：剛才你們想了這么多的好方法，現(xiàn)在就請你們用這些辦法使你的同伴快樂起來吧!(3)幼兒嘗試用各自的方法讓同伴和老師在一分鐘內快樂起來。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1