最新幼兒園小班認識葡萄教案葡萄幼兒園小班教案(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 12:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是酸酸甜甜的老師：小朋友，你們看看老師手上的這串通葡萄是什么顏色的？（幼兒回答）老師摘下一顆葡萄：你們看一看這顆葡萄是什么形狀的？（幼兒回答）總結：哦，原來葡萄寶寶是紫色的，圓圓的，一顆一顆緊緊地擠在一起。老師：這串葡萄真漂亮，我們一起幫它拍張照片好不好？（幼兒一起做拿起相機的動作）一起來“咔嚓”.哇！照片出來了，真漂亮！老師：施老師照這它也畫一張好不好二． 示范作畫過程1老師示范手指點畫：伸出拇指爸爸，親親顏料寶寶，點個葡萄娃娃2請個別幼兒嘗試點畫（指導幼兒：葡萄寶寶們一個挨著一個，所以我們要把它們畫在一起，緊緊地靠在一起。）三． 交待作畫要求，幼兒操作1一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起2作畫前先長袖變短袖，不要讓顏料粘在自己和別人的身上。3注意桌面的清潔四． 展示幼兒作品，幼兒互相討論五． 清洗葡萄，幼兒分享寶寶們本領真大，畫的葡萄真好看，我們自己夸夸自己(我真棒！)你們知道葡萄還可以做成什么嗎？（幼兒回答）教學反思通過本節(jié)課的學習，幼兒了解了葡萄不僅是圓圓的，還是紫色的，一顆挨著一顆的，幼兒基本掌握了這些而且學會了自己清洗葡萄以及如何點畫葡萄。幼兒園小班認識葡萄教案篇五培養(yǎng)幼兒動手探索的能力，讓幼兒通過各種感官發(fā)現(xiàn)水果的不同特點。自制的水果圖書，油畫棒。復習歌曲《蘋果》，引起幼兒制作水果圖書的欲望。老師：看看老師今天帶來了什么？(展示制作好的水果圖書)，引導幼兒發(fā)現(xiàn)水果的不同特點。提問：你們認識這些水果嗎？你最喜歡吃什么水果？看一看，想一想，這些水果有什么不同？，繪畫水果圖書。啟發(fā)幼兒從水果的大小，味道，皮的厚薄，水分的多少等各方面來發(fā)現(xiàn)他們的不同特點。鼓勵幼兒動手繪畫水果觀察比較交流結果。小結統(tǒng)計結果，總結評價。與幼兒一起看看自制的水果圖書，說說自己是怎樣畫的？你發(fā)現(xiàn)了水果的哪些地方不同？幼兒園小班認識葡萄教案篇六1．引導幼兒認識數(shù)字6，知道它能表示相應數(shù)量的物體。2．引導幼兒通過操作、目測等正確感知6以內(nèi)的數(shù)量，鞏固對6以內(nèi)數(shù)字的認識。3．激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)其動手操作和口語表達能力。4．引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學的樂趣。5．養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。1．教具：投影儀一臺，動物園幻燈片若干張，錄音機一臺，音樂磁帶一盒，數(shù)字卡片若干張。學具：第一組，印有數(shù)字的作業(yè)紙人手一份(見圖一)，油畫棒若干盒；第二組，數(shù)字紙卡(見圖二)人手一份，實物印章每
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