幼兒園小班教案認(rèn)識動物5篇(編輯修改稿)
2024-12-06 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活中的多樣性及特征?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn) 會說小動物的名稱?！ 』顒訙?zhǔn)備 小動物（小貓，小狗，牛，羊）圖卡，小動物視頻，小動物頭飾?！ 』顒舆^程 一、談話導(dǎo)入 小朋友，我們身邊的有許多可愛的小動物，今天我們就來學(xué)說它們的漢語名稱?！ 《?、教授新知 老師先給你們播放一段視頻，看看你們能不能說出它們的名稱？ 請小朋友和老師學(xué)說（看著視頻老師教幼兒跟說）。 隨機(jī)指小動物，全體幼兒來說?！ ≌垖W(xué)的快的幼兒站起來說?！ 》纸M說?！ ∪?、小游戲 開火車。 看誰跑的對?！ 、告訴幼兒游戲規(guī)則：在地上畫四個大圓，每個前面圓擺個椅子背對圓，椅背上貼上小動物圖卡，幼兒帶頭飾，老師說到什么小動物，帶相應(yīng)小動物頭飾的幼兒就跑到貼有相應(yīng)小動圖卡的圓內(nèi)，跑錯了的小朋友自己選擇表演節(jié)目表演。（并請漢族幼兒示范）。 B、請民族和漢族幼兒一起進(jìn)行游戲。 活動反思： 我班幼兒是民族學(xué)生居多，有部分幼兒不愛說話，特別是在學(xué)習(xí)漢語時更如此，針對這樣的情況我就個別指導(dǎo)，直到他們愿意主動學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們已經(jīng)愿意參與并積極主動的來活動了。《認(rèn)識動物》 活動目標(biāo) 學(xué)會大熊貓的謎語?！ ÷牻處熤v知道大熊貓的習(xí)性?！ ⊥ㄟ^幻燈片邊看邊說認(rèn)識大熊貓?！ 』顒訙?zhǔn)備 謎語卡片 大熊貓幻燈片 活動過程 一、謎語導(dǎo)入 老師來出個謎語，看那位小朋友能快速的才出來？ 是貓不捕鼠，墨鏡不離眼，
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