幼兒園小班教案認識動物5篇(編輯修改稿)
2025-12-06 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活中的多樣性及特征?！ ≈攸c難點 會說小動物的名稱?！ 』顒訙蕚洹 ⌒游铮ㄐ∝?，小狗，牛，羊）圖卡，小動物視頻，小動物頭飾。 活動過程 一、談話導入 小朋友，我們身邊的有許多可愛的小動物，今天我們就來學說它們的漢語名稱。 二、教授新知 老師先給你們播放一段視頻，看看你們能不能說出它們的名稱？ 請小朋友和老師學說（看著視頻老師教幼兒跟說）?！ ‰S機指小動物，全體幼兒來說?！ ≌垖W的快的幼兒站起來說。 分組說?！ ∪?、小游戲 開火車。 看誰跑的對?！ 、告訴幼兒游戲規(guī)則：在地上畫四個大圓，每個前面圓擺個椅子背對圓，椅背上貼上小動物圖卡，幼兒帶頭飾，老師說到什么小動物，帶相應小動物頭飾的幼兒就跑到貼有相應小動圖卡的圓內(nèi)，跑錯了的小朋友自己選擇表演節(jié)目表演。（并請漢族幼兒示范）。 B、請民族和漢族幼兒一起進行游戲?！ 』顒臃此迹骸 ∥野嘤變菏敲褡鍖W生居多，有部分幼兒不愛說話，特別是在學習漢語時更如此，針對這樣的情況我就個別指導，直到他們愿意主動學習，現(xiàn)在他們已經(jīng)愿意參與并積極主動的來活動了?！墩J識動物》 活動目標 學會大熊貓的謎語?！ ÷牻處熤v知道大熊貓的習性?！ ⊥ㄟ^幻燈片邊看邊說認識大熊貓?！ 』顒訙蕚洹 ≈i語卡片 大熊貓幻燈片 活動過程 一、謎語導入 老師來出個謎語，看那位小朋友能快速的才出來？ 是貓不捕鼠，墨鏡不離眼，
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