幼兒園小班教案認(rèn)識(shí)動(dòng)物5篇(已修改)
2024-12-06 22:09 本頁面
【正文】 幼兒園小班教案《認(rèn)識(shí)動(dòng)物》5篇《認(rèn)識(shí)動(dòng)物》 活動(dòng)目標(biāo): 熟悉生活中常見的小兔、大象、小鴨的形象及它們的主要特征。 能模仿小動(dòng)物的形象，正確分辨各個(gè)動(dòng)物的不同特征?！ W(xué)說禮貌用語:你好?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備: 小兔、大象、小鴨的卡片各一張 布置小兔、大象、小鴨的家?！ 』顒?dòng)過程: 一、認(rèn)識(shí)小動(dòng)物 “有一對(duì)長(zhǎng)耳朵，喜歡吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛?！闭?qǐng)小朋友猜猜是什么，(小兔)。教師出示小兔卡片，幼兒觀察，并教幼兒學(xué)習(xí)小兔的模仿動(dòng)作。老師:小白兔說，小朋友誰學(xué)得像我，我就請(qǐng)他到我家去玩。(教師引導(dǎo)，幼兒模仿) “身體很高大，有一個(gè)長(zhǎng)鼻子，猜猜我是誰。”引導(dǎo)幼兒猜是大象。教師出示大象圖片，幼兒觀察，并教幼兒學(xué)習(xí)大象的模仿動(dòng)作。老師:大象說了，小朋友誰學(xué)得像我，我就請(qǐng)他到我家去玩。(教師引導(dǎo)，幼兒模仿) “扁扁的嘴巴，走起路來搖搖擺擺，喜歡在水里玩，猜猜我是誰?！币龑?dǎo)幼兒猜是小鴨。教師出示鴨子的圖片，幼兒觀察，并教幼兒學(xué)習(xí)小鴨的模仿動(dòng)作。老師:小鴨說，小朋友誰學(xué)得最像我，我就請(qǐng)他到我家去玩。(教師引導(dǎo)，幼兒模仿) 二、游戲:到小動(dòng)物家去玩 組織幼兒站成一排，告訴幼兒要到小動(dòng)物家去玩了，并交待活動(dòng)規(guī)則:到了小動(dòng)物家，要學(xué)小動(dòng)物的動(dòng)作，小動(dòng)物就會(huì)請(qǐng)你到他家去玩的?！ 》謩e帶領(lǐng)幼兒到小兔、大象、小鴨家，教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)他們的動(dòng)作，并鼓勵(lì)幼兒的行為?！ ∪⒑托?dòng)物一起狂歡 播放音樂，教師請(qǐng)幼兒帶上小動(dòng)物的胸飾，一起隨音樂舞
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