幼兒園小班教案(通用5篇)(編輯修改稿)
2025-04-13 21:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 前行進(jìn)跳) 三、游戲“袋鼠一家去旅行” (播放音樂(lè)：兔子舞) 教師邊講解邊與配班教師示范，一個(gè)人在前面當(dāng)小袋鼠，一個(gè)人在后面把手搭在前面一個(gè)人的肩膀上，然后雙腳并攏一起向前行進(jìn)跳。 鼓勵(lì)幼兒兩人合作一起雙腳并攏向前行進(jìn)跳(評(píng)析：這個(gè)游戲主要體驗(yàn)同伴之間合作的意識(shí)，同時(shí)也能增進(jìn)同伴之間的相互協(xié)調(diào)能力，通過(guò)“兔子舞”音樂(lè)更能激發(fā)幼兒有節(jié)奏地跳和合作的意識(shí)。) 游戲可以反復(fù)練習(xí)，同伴之間增加人數(shù)合作游戲?！ ?評(píng)析：在這個(gè)環(huán)節(jié)中可以挑戰(zhàn)難度，讓幼兒之間自由搭配去組建自己的家庭成員，使自己的家庭隊(duì)伍增加，變成一條長(zhǎng)龍，一個(gè)接一個(gè)去旅行。) 四、放松運(yùn)動(dòng) (播放音樂(lè)：雪之夢(mèng)) 師幼聽(tīng)音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng) 師幼共同收拾器械送回家(評(píng)析：活動(dòng)結(jié)束后，培養(yǎng)幼兒與老師一起收拾活動(dòng)器械并送回家。) 幼兒園小班教案3 活動(dòng)目標(biāo): 認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的水果(蘋(píng)果、香蕉、葡萄、橘子)，了解它們的基本特征?！ ∮^察水果在水中的沉浮現(xiàn)象，初步獲得有關(guān)物體沉浮的經(jīng)驗(yàn)。 認(rèn)讀漢字：沉、浮?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 裝有蘋(píng)果、香蕉、葡萄、橘子的袋子一個(gè)?！ ∶繌堊雷由戏庞刑O(píng)果、香蕉、葡萄、橘子若干，一盆水。 記錄卡(卡上畫(huà)有大水杯，水杯上有水位線(xiàn))一個(gè)，蘋(píng)果、香蕉、葡萄、橘子水果卡片若干?！ 〈笞挚ā俺痢焙汀案 备饕弧！ 』顒?dòng)過(guò)程： 摸一摸，看一看?！ 、教師出示“水果袋”，請(qǐng)幼兒摸一摸袋子里的水果，猜一猜是什么水果?！ 、倒出來(lái)，看一看，說(shuō)說(shuō)各水果的外形和顏色。 想一想，猜一猜?！ 、師：假如把這些水果放到水里會(huì)怎么樣呢?(幼兒大膽猜測(cè))b、教師根據(jù)幼兒的猜想和判斷，在記錄卡上做記錄?！ ≡囈辉?，講一講。 a、請(qǐng)幼兒把桌子上的水果放到水里，仔細(xì)觀察它們?cè)谒械那闆r?！ 、請(qǐng)幼兒把自己實(shí)驗(yàn)看到的情況說(shuō)一說(shuō)。 c、引導(dǎo)幼兒將實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)想的結(jié)果進(jìn)行比較，同時(shí)幫
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