最新幼兒園小班教案幼兒園小班教案(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)結(jié)束師：小朋友真能干，我們已經(jīng)完成了小精靈布置的任務(wù)了，現(xiàn)在就跟著小精靈一起去為國(guó)王慶祝生日、一起去吃蛋糕吧！幼兒園小班教案 幼兒園小班教案篇四學(xué)念兒歌，會(huì)模仿不同車輛的聲音。嘗試簡(jiǎn)單替換個(gè)別詞語(yǔ)的仿編，感受兒歌的韻律美和節(jié)奏感。將座位排成半圓形。一段歡快的音樂。重點(diǎn):學(xué)念兒歌，會(huì)模仿不同車輛的聲音。難點(diǎn):嘗試簡(jiǎn)單替換個(gè)別詞語(yǔ)的仿編，感受兒歌的韻律美和節(jié)奏感。（一）說(shuō)說(shuō)上幼兒園的方式?！昂⒆觽?，你們每天是怎么來(lái)幼兒園的？”請(qǐng)回答的幼兒用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)自己上幼兒園的情景。播放歡快音樂，師幼用簡(jiǎn)單動(dòng)作各自表現(xiàn)自己上幼兒園的情境。（二）學(xué)習(xí)兒歌?！敖裉煳覀円黄鹱嚿嫌變簣@吧！”教師扮演司機(jī)，幼兒扮演乘客。教師邊做開車狀，邊有節(jié)奏的朗誦兒歌。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)聽到了什么。（幼兒每說(shuō)到一點(diǎn)，教師就用兒歌的句子把內(nèi)容說(shuō)完整，并作相應(yīng)的動(dòng)作）師幼一起邊做動(dòng)作，邊念兒歌2次。（三）仿編兒歌。 “剛才還有小朋友說(shuō)到是坐摩托車（自行車？?）來(lái)幼兒園的，那摩托車（自行車）的聲音是怎么樣的呢？”幼兒模仿摩托車（自行車？?）的聲音。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己來(lái)園情況，仿編兒歌。如:摩托車呀突突叫，突突叫，突突叫，（自行車呀叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴）（四）游戲:開汽車“來(lái)來(lái)來(lái)，上車吧！我們一起乘汽車去幼兒園了！”教師做手握方向盤狀，帶領(lǐng)幼兒繞著椅子行駛。幼兒邊念兒歌，邊做車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作。連續(xù)念幾遍兒歌后，教師做停車狀，幼兒一起說(shuō):“幼兒園到了！”根據(jù)幼兒游戲情況，可以自由調(diào)節(jié)進(jìn)行創(chuàng)編兒歌游戲（開摩托車、開自行車）日?；顒?dòng)可繼續(xù)進(jìn)行《汽車轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》創(chuàng)編游戲活動(dòng)。幼兒園小班教案 幼兒園小班教案篇五活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)雙腳前行進(jìn)跳和原地向上跳，發(fā)展跳躍能力，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣活動(dòng)準(zhǔn)備:小白兔頭飾，紅，黃，藍(lán)，綠彩色色板4塊，彩色圈4個(gè)，錄音機(jī)及磁帶活動(dòng)過(guò)程老師扮演兔子?jì)寢?，幼兒扮演小兔子。兔媽媽帶小兔到草地上去玩。雙腳行進(jìn)跳入場(chǎng)地。在場(chǎng)地的大圓圈內(nèi)，幼兒隨音樂跟著老師做律動(dòng):伸耳朵（上肢）。吃青草（下肢）。搬蘑菇（體轉(zhuǎn)）蹦蹦跳跳（跳躍）等。老師將彩圈分散放在場(chǎng)地上，啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進(jìn)。跳出
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