最新幼兒園小班教案幼兒園小班教案(八篇)-資料下載頁
2025-08-14 14:36本頁面
【正文】 。2．教師根據(jù)幼兒的游戲情況進(jìn)行總結(jié)。3．再次游戲?！昂⒆觽?。你們真能干，幫媽媽采了那么多的蘑菇?？墒莿偛排２螂娫拋碚f明天還有許多的兔寶寶要來我們家做客，那怎么辦呢？我們再出去采點(diǎn)蘑菇回來，明天好招待它們，你們愿意嗎？媽媽讓兔寶寶把蘑菇放在家里。然后出來，找空地做放松?！昂⒆觽儯銈円欢ê芾哿?，來，跟著媽媽放松一下。學(xué)習(xí)彈跳的方法，練習(xí)跳的動作。能配合手臂和腿的動作進(jìn)行跳躍；喜歡參與活動，能遵守游戲的規(guī)則。在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。運(yùn)用呼啦圈作為荷葉，可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)χg的距離。準(zhǔn)備活動：教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲本領(lǐng)大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下——找一找小蟲，跳起來——吃掉它！”（活動四肢，鞏固向上跳的動作。）進(jìn)行游戲：請幼兒分成男孩和女孩。幼兒園小班教案 幼兒園小班教案篇六1．認(rèn)識“0”，知道“沒有”可以用“0”來表示。2．發(fā)展幼兒聯(lián)系生活情景的聯(lián)想能力?；顒訙?zhǔn)備課件：[160]按照線寫數(shù)字2．一個(gè)空盒子，溫度計(jì)。教學(xué)具圖片1．老師打開一個(gè)空盒子，讓幼兒看看，說說里面有什么。“沒有”可以用什么來表示？（可以用“0”表示）。2．出示：[160]按照線寫數(shù)字 “0”幼兒認(rèn)讀，說說“0”像什么。3．老師在空盒里裝上東西讓幼兒說說現(xiàn)在還能用“0”來表示嗎。1．啟發(fā)幼兒聯(lián)系生活實(shí)際，想想說說還有什么情況可用“0”來表示等。2．引導(dǎo)幼兒來表演（1）幾個(gè)小朋友站在臺前，然后一個(gè)個(gè)的走開，臺上沒有人了，可以用“0”表示（2）拿幾個(gè)玩具一一發(fā)給小朋友，自己一歌也沒有了，可以用“0”表示。1．“0”可以用來表示沒有，還可以用來表示其他嗎？2. 使幼兒知道“0”可以排在任何一個(gè)數(shù)字后面，就能使該數(shù)字增大許多。演示：出示數(shù)字1，后面加上0，就變成10.出示溫度計(jì)，溫度計(jì)上的“0”表示零上和零下溫度的分界等。讓幼兒知道“0”不單單表示“沒有了”，還有更多的。用處呢。請幼兒去找一找教室里有沒有像“0”的物品。幼兒園小班教案 幼兒園小班教案篇七由于對社會環(huán)境的陌生，小班幼兒剛?cè)雸@時(shí)，對家庭的依戀表現(xiàn)在對幼兒園的拒絕，包括
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