最新幼兒園小班健康教案幼兒園小班健康教案及反思(十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 18:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)：眼睛對我們來說很重要，沒有眼睛我們什么也看不到。三、觀看視頻，知道有傷害眼睛的危險行為。：視頻里的姐姐怎么了，眼睛不舒服，她媽媽是怎么解決的?疫情期間，小朋友們居家生活，要學(xué)會愛護(hù)眼睛。師：看了視頻，我們知道一些愛護(hù)眼睛的方法，現(xiàn)在讓我來考考你們。出示圖片：趴著看書(錯)、用手揉眼睛(錯)、近距離看電視(錯)、做眼保健操(對)四、小結(jié)結(jié)束語：希望小朋友們知道眼睛的重要性，學(xué)會愛護(hù)眼睛，今天的活動就到這里，我們下次再見吧。居家閱讀和游戲用眼累了，可以做眼保健操?；顒臃此迹航處煂Ρ敬位顒舆M(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒，讓幼兒在獲得知識的同時，并獲得快樂，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動結(jié)束的時候，獲得快樂，培養(yǎng)其教學(xué)活動的興趣。幼兒園小班健康教案 幼兒園小班健康教案及反思篇七小班幼兒對周圍的事物缺乏正確的認(rèn)識，不懂什么危險，什么東西不能碰，生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏使其不能預(yù)見生活中潛在的危險因素，而且他們好奇、好動，總是喜歡去摸一摸，碰一碰，從而會發(fā)生一些安全事故，容易使手受傷。為了提高幼兒的安全意識，掌握必要的安全自護(hù)技能，我設(shè)計(jì)了本次活動《我的手受傷了》。懂得愛護(hù)小手，不玩、不碰危險的東西。指導(dǎo)手受傷后簡單的處理和保護(hù)方法。讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。學(xué)習(xí)控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。多媒體課件《手受傷了怎么辦》視頻《手劃傷了》和《手燙傷了》一、問題導(dǎo)入，喚起經(jīng)驗(yàn)師:什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。)二、手受傷的原因及處理辦法(1)這個小朋友的手怎樣啦?(出血了)(2)好好的小手怎樣會出血呢?(被東西劃破了)討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動和生活。觀看視頻《手劃傷了》，討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。(1)如果手不留意被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能，因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌，會使傷口感染、化膿。)(2)手受傷了怎樣辦?(如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水。嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)(3)手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?(不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布等。)小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)?！妒譅C傷了》師:手燙傷了應(yīng)該怎么辦呢?小結(jié):除了熱水以外，熱油等許多東西會使我們的小手受傷了，我們一定要遠(yuǎn)離危險東西。當(dāng)我們已經(jīng)被燙傷的時候，應(yīng)及時把手用涼水沖洗，然后在父母的幫助下涂抹燙傷藥膏。每位幼兒與父母搜集其他有關(guān)安全問題的知識及處理方法，來園分享給同伴，讓幼兒掌握更多的安全小技能。引導(dǎo)孩子保護(hù)自己的手。幼兒經(jīng)常在生活中不小心將自己的手碰傷，然后難受的或害怕的告訴成人自己的手破了，教師從幼兒生活中尋找教育內(nèi)容，鼓勵孩子愛護(hù)自己的小手，保護(hù)自己的小手。幼兒園小班健康教案 幼兒園小班健康教案及反思篇八知道眼、耳、口、鼻的用途和位置。學(xué)習(xí)保護(hù)眼、耳、口、鼻的方法。發(fā)展幼兒的感知能力。幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有一定的幫助。初步了解健康的小常識。積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。引導(dǎo)幼兒樂于交流，激發(fā)幼兒的`想象力，培養(yǎng)幼兒的安全意識。娃娃臉形圖，五官及時貼片。一位老師扮演洋娃娃。一、故事導(dǎo)入教師講述故事：茵茵的禮物。講完故事后，教師告訴幼兒，今天洋娃娃要來我們班做客。二、娃娃亮相洋娃娃出來熱情和孩子們打招呼：雖說我是洋娃娃，但我不洋我中國化。衣著樸素美觀大方，黑眉毛黑眼睛黑頭發(fā)。我愿和你們交朋友，快快樂樂來玩耍。師：你說你中國化，我們的東西你都知道些啥?洋：中國的文化五千年，一時我也說不完。放心吧，我是一個中國通，說學(xué)逗唱國味濃。告訴你個秘密知道不，你們的詩畫我也懂。師：噢，我們的詩畫你也懂，真的嗎?洋：不信給你瞧一瞧，保準(zhǔn)讓你不敢說no。三、詩畫連接洋娃娃分別詩畫眼、耳、口、鼻：(1)上邊一個弧，下邊一個弧。中間葡萄黑呼呼。(2)一片葉子少了點(diǎn)邊，里面葉脈緊相連。(3)上邊一個3，下邊線兒彎，會說會唱笑得甜。(4)上邊小，下邊大，呼吸聞味全靠它。老師分別和幼兒討論眼、耳、口、鼻的用途和保護(hù)方法。教師心語：眼睛耳朵少不了，嘴巴鼻子用得著。個個本領(lǐng)都很高，少了哪個也不好。要記?。貉劬Σ灰?，耳朵不要掏，挖鼻子的行為不要有，吃完東西要漱口。衛(wèi)生習(xí)慣要保持，健康成長樂悠悠。四、手兒靈巧洋娃娃出題考幼兒。剛才你們把我考，我會說會畫你們叫好?，F(xiàn)在讓我出個題，把你們考考好不好?師：沒問題，沒問題，你盡管出題盡管考，保準(zhǔn)讓你把拇指翹。洋娃娃拿一副只有臉型輪廓的圖說：這個題兒不算難，請你仔細(xì)往這兒看：一張臉兒挺好的，就是沒有耳朵鼻子嘴巴眼。哎呀呀，哎呀呀，你說這可怎么辦?師：噢，知道了。不就是想讓我們的寶寶們把耳朵鼻子嘴巴眼睛貼上嗎，這簡單，這簡單，你邊說邊畫來展現(xiàn)，我們邊說邊貼也不
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