20xx年幼兒園小班健康教育教案及反思幼兒園小班健康教育教案(優(yōu)質(zhì)12篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 12:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不到位的，又加之一個(gè)孩子在家受到家長(zhǎng)的百般滿足，對(duì)挑食的習(xí)慣一時(shí)還糾正不過(guò)來(lái)。這正是本節(jié)課所遇到的困惑。如果從新來(lái)上這節(jié)課，希望單位能提供孩子進(jìn)餐的場(chǎng)所，食物自選的場(chǎng)所。這樣來(lái)上這節(jié)課也許就不那么費(fèi)力了。幼兒園小班健康教育教案及反思篇六作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班健康教育教案《學(xué)漱口》含反思，希望對(duì)大家有所幫助?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)討論和教師的引導(dǎo)知道漱口可以清潔牙齒。掌握正確的漱口方法了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：芝麻糖、鏡子、杯子、水、活動(dòng)過(guò)程：一、游戲?qū)耄簬煟和?，巧虎給我們大家?guī)?lái)這么多好吃的，那現(xiàn)在老師來(lái)請(qǐng)小朋友們品嘗吧。二、送禮物，照鏡子：三、幼兒自由討論清潔牙齒的方法四、教師總結(jié)：牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園里沒(méi)有牙刷，就讓我們來(lái)漱口吧。五、學(xué)習(xí)正確漱口的方法：（1）教師演示：手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。（2）幼兒邊練兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。（空手模仿）請(qǐng)個(gè)別幼兒聽(tīng)口令做動(dòng)作。集體聽(tīng)口令做動(dòng)作。六、著重提醒幼兒不能把水咽下去，還應(yīng)提醒幼兒不是簡(jiǎn)單地含水、噴水，而是含水閉嘴鼓動(dòng)腮幫而后把水輕輕吐出來(lái)。七、唱著音樂(lè)結(jié)束活動(dòng)。教學(xué)反思：活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。“興趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹(shù)立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。幼兒園小班健康教育教案及反思篇七作為一位杰出的教職工，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。來(lái)參考自己需要的教案吧！這次漂亮的小編為您帶來(lái)了幼兒園小班健康教育教案《說(shuō)句悄悄話》3篇，希望可以啟發(fā)、幫助到大家。在身體感覺(jué)冷和熱時(shí)，能及時(shí)地告訴成人，知道周圍的成人都很關(guān)心自己。學(xué)習(xí)關(guān)注自身，增強(qiáng)自我關(guān)心的意識(shí)。事先設(shè)計(jì)情景：一幼兒家長(zhǎng)打電話給自己的孩子請(qǐng)假。電話機(jī)一部。（一）以“家長(zhǎng)來(lái)電為其孩子請(qǐng)假”的情景表演引發(fā)主題。“叮鈴鈴！”電話鈴響起，教師接電話。教師講述電話內(nèi)容：剛才，我接了個(gè)電話。在電話里，我們班小明小朋友的媽媽告訴我：“小明生病了?！痹蚴亲蛱煸谟變簣@里玩游戲時(shí)他覺(jué)得很熱，流了很多汗，里面的衣服全濕了?？墒撬?dāng)時(shí)沒(méi)有告訴老師，回家后就生病了。今天媽媽要帶他去看病。（二)教師引導(dǎo)幼兒看圖片(）幼兒討論：熱了怎么辦？（2）幼兒講述：熱了可以告訴老師或爸爸媽媽，請(qǐng)老師或爸爸媽媽幫幫忙。不要讓自己滿頭大汗，避免因?yàn)榱骱苟軟?、生病。?）如果在上課的時(shí)候熱了，該怎么辦呢？（幼兒懂得在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，如：上課、重大活動(dòng)中應(yīng)該使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ那母嬖V老師。）（三）教師引導(dǎo)幼兒看書：幼兒討論：冷了怎么辦？（1）冬天里，小朋友在雪地里拍照，有一個(gè)小朋友只穿了一件毛衣在玩，而其他的幼兒都穿著厚厚的棉衣。（2）教師：這個(gè)小朋友感覺(jué)怎么樣？他應(yīng)該干什么？教師引導(dǎo)幼兒講述：這個(gè)小朋友應(yīng)該告訴老師他感到冷，請(qǐng)老師給他穿衣服，不然他會(huì)生病的。（四）學(xué)說(shuō)一句悄悄話，讓身邊的`大人知道自己的冷熱。幼兒練習(xí)說(shuō)這樣的悄悄話?；顒?dòng)延伸日?；顒?dòng)：讓幼兒在這里說(shuō)說(shuō)悄悄話，把自己在家里的一些好玩的事情講給其他小朋友聽(tīng)；請(qǐng)家長(zhǎng)在家里鼓勵(lì)幼兒能及時(shí)把自己的冷熱告訴爸爸媽媽。來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。content_2()。幼兒園小班健康教育教案及反思篇八引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜，讓幼兒知道常見(jiàn)蔬菜的名稱并能說(shuō)出他們的作用讓幼兒了解常見(jiàn)蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，知道多吃蔬菜有利于身體建康成長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)幼兒知道常見(jiàn)蔬菜的名稱并能說(shuō)出他們的作用讓幼兒了解常見(jiàn)蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值活動(dòng)準(zhǔn)備蔬菜的圖片實(shí)物樣品，準(zhǔn)備一些常見(jiàn)的蔬菜如白菜黃瓜蘿卜冬瓜土豆筍等活動(dòng)過(guò)程教師出示蔬菜樣品，讓幼兒摸摸，聞聞并告訴他們各種蔬菜的名稱分類比較，哪些是生吃的，哪些是熟吃的。教師講解，不同的蔬菜營(yíng)養(yǎng)成分是不一樣的。我們要長(zhǎng)大
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