最新彩虹橋教案中班(模板14篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 15:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 弓（客家話）、天虹、絳等，簡稱虹，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽光照射到半空中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫戴八種顏色。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。彩虹橋教案中班篇四，欣賞彩虹七種色彩搭配。，嘗試按照彩虹的色彩畫出彩虹橋，并添加相關(guān)的背景?；顒訙?zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備欣賞過彩虹物質(zhì)準(zhǔn)備ppt彩虹圖片畫紙水彩筆活動過程一、：激發(fā)幼兒參加活動的興趣。指導(dǎo)語：你們喜歡彩虹嗎？它是怎樣的？二、“彩虹”。師：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識組成彩虹的七種顏色（紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫）。師：彩虹是什么樣子的，像什么？它有哪些顏色？師：今天我們就來畫彩虹橋，把彩虹畫成橋，在橋上面，橋下面發(fā)揮你們的想象力，把它裝飾成一幅完整的畫。，引導(dǎo)幼兒交流討論彩虹橋的繪畫方法。師：按照紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏色順序涂畫，先畫一種顏色接著畫另一種顏色。注意每種顏色之間要靠近一些。師：每一種顏色都要相連，一種顏色跟著一個顏色后面。師：你知道彩虹都是在什么時候出現(xiàn)的？你還能想象彩虹橋上有什么？三、。師：我們來一起來畫一畫彩虹橋，并添畫上你喜歡的人物，裝飾和背景。，使用時保持桌面和畫面的整潔。，教師巡回指導(dǎo)，提供幫助。四、“彩虹橋”。，同時鼓勵和表揚繪畫常規(guī)好的幼兒。五、結(jié)束活動師幼一起收拾整理物品，結(jié)束活動。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。彩虹橋教案中班篇五《彩虹橋》是湘教版義務(wù)教材小學(xué)第一冊的一篇口語交際。圖中有一道美麗的彩虹，兩個小朋友站在彩虹橋下興奮的談?wù)撝?。這次口語交際，是讓學(xué)生把小朋友在彩虹橋下會說些什么、想到什么說出來和同學(xué)交流。在交流的過程中激發(fā)學(xué)生的想像能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。在這一課的教學(xué)設(shè)計中，我以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用為指的學(xué)習(xí)興趣，力求為學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式創(chuàng)造條件。通過我會畫。我會看。我會說。我會想像等系列的教學(xué)活動，給予學(xué)生展示自我的舞臺。在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想像能力和良好的交際態(tài)度，從而體現(xiàn)交際的特點，達(dá)到交際的要求。激發(fā)想像，讓學(xué)生說出圖中的兩個小朋友在彩虹橋下會想到什么，說些什么。讓學(xué)生積
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