最新幼兒園小班語言教案及反思小班語言教案及反思(模板12篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 才圓圓國王給我們帶來了這么好聽的一首兒歌，讓我們謝謝圓圓國王?！庇祝骸爸x謝圓圓國王?！比⒂變夯貞泝焊鑳?nèi)容。出示圓的圖標，這是什么？（圓）。師：“剛才圓圓國王給我們帶來的兒歌名字叫什么呢？”（圓圓圓）。師：“那首兒歌里有哪些圓圓的物品呢？”幼兒回憶兒歌內(nèi)容，教師根據(jù)幼兒回憶的內(nèi)容，出示相應的物品。四、朗誦兒歌。教師根據(jù)《圓圓圓》兒歌的符號圖譜，讓幼兒邊看圖邊朗誦。請幼兒個別朗誦、分組朗誦。五、感知圓形物體。師：“圓圓國王還給我們小朋友準備好許多禮物。”幼兒說自己的禮物是圓圓的什么，請個別幼兒在回答。六、結(jié)束活動。師：“今天和圓圓國王玩游戲?qū)W本領開心嗎？我們一起跳個舞吧！”一起唱《拉個圓圈走走》結(jié)束活動。本次活動我先出示圓圓國王的頭，調(diào)動孩子興趣，然后以國王的口吻教孩子學習兒歌。再出示兒歌的圖譜，看上去簡潔明了，聽老師說完幾遍后，有的孩子就能自己看圖譜初步說出兒歌。最后用圓圓國王送禮物的形式，讓孩子了解更多我們生活中圓形的物體。過程中，老師是挨個讓幼兒去找蔬菜而不是一擁而上。幼兒園小班語言教案及反思篇四知道并說出各種抵御寒冷的方法。知道運動可以使身體暖和并親身感受運動帶來的暖和?！杜吕涞男】铸垺窉靾D一副、律動音樂動磁帶。一、恐龍來了――現(xiàn)在是什么季節(jié)？在冬季你們有什么感覺？二、為恐龍取暖逐次出示圖片，請幼兒說說故事中人們想了什么辦法，讓恐龍暖和起來。除了這些，還有什么辦法也可以讓恐龍暖和起來呢？教師鼓勵幼兒想出各種辦法，并鼓勵幼兒用簡單的動作演示自己的辦法（如蓋上棉被、穿上棉衣、升起火堆、沖個熱水袋、圍上圍巾、戴上帽子、跳繩等。）三、和恐龍一起運動。我們一起去試試你們想的辦法好不好？看你們想的辦法管不管用。帶領幼兒跟著音樂的節(jié)奏運動。四、運動運動真暖和――你們現(xiàn)在還冷嗎？為什么？引導幼兒說出運動后身體就暖和了，剛剛那個辦法真管用啊。請幼兒討論讓身體暖和的各種方法。教師利用兒歌進行總結(jié)：穿上衣服，真暖和蓋上棉被，真暖和曬曬太陽，真暖和運動一下，真暖和，真暖和！怕冷的大恐龍?zhí)煺胬洌恢淮罂铸垇淼秸\里?！鞍⑻纾⑻纭笨铸堈f：“真冷呀，去暖和暖和！”小姑娘看見了急忙喊：“我家里有暖氣
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